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摘 要：初中阶段信息技术是学生的必修课程之一，但受多种因素的影响，当前的初中信息技术教学中存在着一些问题，比如教师专业素质有待提升、学生学习兴趣不高、教学方法单一等，这些问题影响了教学效果的提升。对此，需要信息技术教师坚持与时俱进，积极探索适合新时期初中信息技术教学的有效方法，力争不断激发学生学习兴趣，有效发挥学生的主体作用，提升信息技术学科的教学效率。（剩余5167字）
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与时俱进探教法，提高兴趣促效果
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