学周刊 (2022年33期) 电子版

目录

职业教育丨新时期中职思政课教学中学生职业素养的培养策略研究

摘 要：随着我国职业教育改革不断深化发展，社会对于专业人才职业素养的要求也越来越高，在中职思政课的教学过程中，融入对学生职业素養的培养势在必行。在中职阶段对学生进行职业素养教育，能够帮助学生培养良好的职业习惯，在职场中提升自身的竞争力，在工...

职业教育丨浅谈在中职语文教学中实施自主性阅读教学的对策

摘 要：新课程改革将“学生自主学习”推向了师生视野，中职语文教学活动应遵循该要求。故围绕中职语文阅读教学活动展开，在简要分析中职语文教学实施自主性阅读意义和阻碍的基础上，对引导中职生自主阅读语文文章并学习的策略进行研究。最终提出优化课程开端...

职业教育丨中职教学中促进学生学习主动性的策略

摘 要：中职教育时期的主要目标，是激发和培养学生的学习主动性，教师只有全面落实这项标准，学生才能更专心地投入专业研究和创新探索。目前中职生的主动学习意愿并不是很强，给教师发展学生学习主动性带来更加严峻的考验。特探讨中职教学中促进学生学习主动...

职业教育丨中职班主任工作中情感管理的策略探析

摘 要：情感管理是一种新型教育模式，与中职班主任班级管理工作改革适应性非常强，班主任有效实施情感管理，不但可以巧妙化解学生的逆反和敌对情绪，也能起到良好的感化作用，引领学生的思想价值取向朝着真善美方向稳步进发。故探讨中职班主任工作中实施情感...

职业教育丨行为导向教学在中职语文教学中的应用

摘 要：在中职学校里，语文学科占据着重要地位，是学习其他学科的基础。然而语文教学却存在一些问题，限制了学生思维的发展。将行为导向教学法引入到语文课堂上，可增加教学活力，满足学生的求知欲和上进心，锻炼文学素养和审美能力。所以，中职语文教师应积...

职业教育丨案例教学法在中职护理教学中的实践研究

摘 要：护理专业在中职教育体系中占据重要地位，护理专业知识技能强调实践性，教师在护理教学中加强引入案例教学法，不仅能够调动学生的专业探索主动性，也能帮助学生积累丰富的临床预习经验，从而紧扣护理教学实践导向。特采用文献研究和教学实验研究法，从...

教学研究丨“互联网+”环境下初中英语自主学习监控策略研究

摘 要：当今时代“互联网+”推动了社会生活和教育领域的大变革。传统的教学模式、方法、手段因互联网的深入应用而发生了深刻的变革。然而，许多学生因为缺少自主学习能力及必要的监控管理措施而导致玩游戏成瘾，假装学习。因此，必须积极地面对网络教学这种...

教学研究丨高中语文实用文教学策略研究

摘 要：在高中语文教学中有许多实用文相关的教学内容，对于实用文的教学，应从实用文本身的体裁特点、教学作用出发，探讨相应的教学策略。故从新闻要明辨背景和事实、科普要明辨内容和特点、演讲要明辨内容和目的、传记要明辨事迹和哲理等几个角度探讨高中语...

教学研究丨数形结合思想在小学数学教学中的应用实践

摘 要：数形结合是一种重要的数学思想，在小学阶段也有体现，因此，教师要善于总结教学中数形结合的例子并进行讲解，从而培养学生数形结合的思想。故先对于数形结合思想及其在小学数学中的体现方式进行介绍，然后从数学基础知识、数学解题能力，逻辑思维发展...

教学研究丨基于语文核心素养的高中阅读教学策略研究

摘 要：阅读是高中语文學科教学中的关键内容之一，对于培养高中生的分析理解能力以及思维能力起到了重要的作用，而将核心素养的理念与阅读教学融合在一起，不仅可提升阅读教学的质量，还能促进高中生的综合发展。基于此，文章将简要分析当前高中阅读教学中存...

教学研究丨核心素养下初中数学课堂评价机制的构建研究

摘 要：针对初中数学课堂教学评价活动，从核心素养教育视角出发，文章对评价机制的构建和实践展开了研究。先分析了如何基于核心素养重构初中数学课堂评价机制，后分析了初中数学核心素养教育环境下的课堂评价实践需要注意的问题。最终提出了关注数学抽象进行...

教学研究丨群文阅读在小学语文阅读教学中的应用研究

摘 要：新课程改革以来，语文教育要求与标准不断变化，教师面对变动的教学环境，应如何正确把握语文教育特点、增强教学成效？课标理念早已指出答案——让学生更多地直接接触语文材料、在大量的语文实践中体会并掌握运用语文的规律。基于此，文章将简要说明小...

教学研究丨思维导图教学法在初中生物教学中的应用

摘 要：思维导图教学方法是在课改背景下诞生的新型教学方法，它能够促进生物教学的创新发展。基于此，将简要分析和叙述初中生物教学中应用思维导图教学法的价值，并从在课前备课时应用思维导图、在自主预习时运用思维导图、在迁移知识时借助思维导图、在记录...

教学研究丨学生核心素养发展导向下的初中生物教学策略研究

摘 要：核心素养已经成为学科教学的参照，这对初中生物教学提出了更高的要求，对于促进初中生物教学质量的提升具有重要的意义。在日常教学实践中，初中生物教师要优化教学思路，贴近学生的生活实际，开发多样化的实验活动，锻炼初中生的操作能力和创新意识，...

教学研究丨深度学习视域下的初中英语阅读教学策略

摘 要：在初中英语教学系统中，阅读是拓展学生语言素材储备、增强其文化意识的重要途径。故在深度预习视域下，从教学准备、教学实施和教学反思三个阶段，探索初中英语阅读教学的策略，将研读理论教学资料、评估学生基本学情、设置高阶阅读目标、创设真实阅读...

教学研究丨初中化学教学中情境创设法的作用及应用

摘 要：在初中化学教学中应用情境创设法，可营造民主和谐的氛围，带动初中生的学习激情，挖掘学生的学习潜力。在新的教育背景下，初中化学教师要结合学生需要，灵活地运用情境创设法，提高化学教学的趣味性和吸引力，让越来越多的学生喜欢上化学学习，提升学...

教学研究丨初中生物实践教学中学生探究性活动存在的问题及原因研究

摘 要：探究性学习体现了以生为本的理念，给学生提供较大的发挥空间，有效提高课堂教学效果。在初中生物教学中开展探究性活动是时代发展的需要，也是生物课程改革的重要内容。但在具体教学过程中仍有许多问题，限制了初中生物教学的效果，亟待改进和调整。初...

教学研究丨虚拟仿真实验在高中生物实验教学中的应用

摘 要：高中是学生生物素质和实验技能构建及完善的重要阶段，教师巧妙运用虚拟仿真实验，可以延展高中生物实验教学空间和模式，助力学生的生物实验探究素质迈入更高的层级。文章主要探讨虚拟仿真实验在高中生物实验教学中的应用价值和策略，希望能为相关教育...

教学研究丨在初中地理教学中融合劳动教育的研究

摘 要：地理学科是一门实践性极强的学科，学生唯有“手脑并用”，才能获得知识，并形成一定的地理实践能力。在“立德树人”的要求下，教师必须立足于地理学科的特点，充分发挥其独特的优势，积极渗透劳动教育，促使学生在学习中获得知识、能力等的全面发展。...

教学研究丨“双减”背景下小学数学高效课堂策略探究

摘 要：“双减”政策的实施表明国家教育部门开始关注基础教育的减负增效，让小学生充分利用在校时间高效率学习，改变以往的题海战术、理论灌输式教育模式，注重提升学生的综合素质，促进德智体美劳协调发展。在“双减”背景下的小学数学教学工作中，要想构建...

教学研究丨高中数学教学中学生知识运用能力的培养策略

摘 要：在高中数学教学阶段培育学生的知识运用意识和能力，是新课程标准对教师提出的新要求。学生习得科学高效的知识运用技能，不仅可以在解决实际问题方面起到关键作用，也能深化数学教学的实践导向，全面提升学生数学综合思维的灵活性。文章主要论述了高中...

教学研究丨任务驱动法在高中化学教学中的应用探究

摘 要：高中化学的知识难度和技能要求在持续提高，导致部分学生的化学学习态度逐渐变得消极，教师应集中创新理念和教学力量改变这种不良状况。任务驱动法在突出学生主体意识方面作用显著，有利于转变学生在化学课堂中的被动地位。文章主要探究了任务驱动法在...

教学研究丨基于“双减”的初中化学教学研究

摘 要：素质教育背景下，实施“双减”政策旨在减轻中小学生不必要、不合理的额外课业负担，真正提升课堂教学质量和学生的学习效率。“双减”政策下，如何优化课堂教学环节，提升教学效率，促进教学的整体优化，已成为一线化学教师关注的重点。文章首先分析了...

教学研究丨高中数学任务驱动教学法的应用研究

摘 要：任务驱动教学法以“任务”为核心，以“学生为中心”，引导学生围绕任务展开探究，在探究中建构知识、发展能力、拓展思维，真正落实数学核心素养下的教学目标。教师唯有彻底摆脱传统的教学模式，指向教学内容和学生学习需求，科学设计探究任务，使学生...

教学研究丨初中物理教学培养学生思维能力的研究

摘 要：学生的物理思维能力直接影响学生的物理测试成绩和物理学习效果。在传统的初中物理教学中，由于教师一直被束缚在“以考试为导向”的教学理念中，单方向追求物理知识，弱化了学生的思维能力，严重制约了初中物理课堂教学效果。鉴于此，文章指向物理核心...

教学研究丨新教材背景下高中政治教学的创新研究

摘 要：高中政治新教材契合了政治核心素养的理念，落实了“立德树人”的育人目标，同时革新了教师的政治教学理念和形式。教师要紧紧把握政治新教材的特点，寻找全新的视角组织和开展课堂教学，才能真正满足政治新教材下的教学目标。文章以此出发，立足于当前...

教学研究丨小学数学互动教学的策略研究

摘 要：随着素质教育思想的深入人心和新课程改革的實施，小学数学教师的教学观念发生了很大的变化，逐渐意识到只有师生互动的教学才能切实提高小学数学课堂教学质量和效率。文章从互动式教学的含义入手，分析了小学数学互动式教学的现状，对小学数学互动教学...

教学研究丨浅谈信息技术与学科整合研究

摘 要：进入21世纪，随着人类社会步入信息时代，信息技术已经进入生产、生活的各个领域，教育的信息化也逐渐成为一种新趋势。在此背景下，信息技术与学科教学整合也成为教育信息化过程中被关注的热点，对于改变传统教学方式、提升教学实效有很大帮助。但同...

教学研究丨基于动手实践的学生创新能力培养研究

摘 要：创新能力是学生必备的基础能力之一，决定了学生未来的发展。在中小学阶段有意识地对学生的创新能力进行培养，有助于其养成创新思维，在未来的工作与生活中发挥重要作用。学生创新能力的培养方式多种多样，其中与动手能力相结合是认可度相对较高的方式...

教学动态丨浅谈初中英语教学中如何开展互动教学

摘 要：为推进初中英语课程改革，创新英语教学模式，满足新时期英语学习的基本要求，文章对初中英语教学实践中“互动教学”理念的实施展开讨论。通过互动式英语课堂能增强学生英语学习的有效性，提高学生英语核心素养。要让学生能够在英语课堂中与教师、同伴...

教学动态丨关于信息技术与中小学语文课程整合的再思考

摘 要：经济的飞速发展带动了我国信息技术的进步，只有掌握学生的兴趣爱好、学习动机，匹配先进的信息技术辅助教学工作，才能够促进中小学生的个性化、自主化发展，进而拥有较强的信息搜集能力、自主学习能力，展现信息技术的教育优势与作用。“十四五”规划...

教学动态丨基于核心素养下初中数学概念的教学对策

摘 要：概念认知与理解是学生学习数学并运用学科知识解决实际问题的第一步，因此在初中数学教学工作中，教师应高度关注概念教学工作，并主动优化教学模式，提高概念讲解的有效性，夯实学生的数学基础。文章基于核心素养背景对初中数学概念教学展开研究，着重...

教学动态丨谈如何构建初中信息技术“智慧课堂”

摘 要：“智慧课堂”是一种依托于计算机技术而存在的新型课堂模式，它强调的是学生的主体性以及师生之间的有效互动，它的目的是启迪学生的智慧、提升学生的思维能力。基于此，文章简述了构建初中信息技术“智慧课堂”的重要性，并从借助微课，启发学生思维;...

教学动态丨小学数学巧用生活元素构建高效课堂策略刍议

摘 要：著名教育家陶行知指出：“生活与教育是同一过程，教育必须与生活结合才能真正发生作用。”时至今日，该教育思想仍具有指导和应用意义。基础教育想要突破困境取得理想效果，必须落实生活化教学。文章立足于小学数学教学实践活动，对巧用生活元素构建高...

教学动态丨在高中语文教学中渗透优秀传统文化的意义和做法

摘 要：近几年来，随着教育改革的不断深入，传承与发扬中华民族优秀传统文化越来越受到重视，成为高中语文教学的任务之一。在新的教育背景下，高中语文教师需要不断更新教育理念，在日常教学中加强传统文化的渗透，开展多样化的语文教学活动，锻炼高中生的文...

教学动态丨初中语文教学中学生思维能力的培养探讨

摘 要：良好的思维能力不仅可以帮助学生更加深入地理解语文知识，而且有助于学生创新能力和语文核心素养的提升。如何培养学生的思维能力，使其获得持续的发展动力，成为语文教师需要思考的课题。在新时期，初中语文教师需要转变教学思路，通过教学方式和教学...

教学动态丨小学英语教学自律课堂教学模式浅析

摘 要：在当前实施的新课改和素质教育背景下，小学英语教学中学生的学习模式及教师的教育模式、课堂管理、教育理念、评价模式等均出现了很大的改变，即教师的课堂教学必须要以学生为主体和中心，关注学生参与课堂学习的自主性与积极性，让学生在掌握英语知识...

教学动态丨探析初中数学教学中学生兴趣的培养

摘 要：初中是学生数学素养和高阶思维能力形成和完善的基础阶段，教师想要稳扎稳打地增强学生的数学探究能力，必须激发和培养学生的数学兴趣，使学生获取参与数学探索活动的原动力，深化学生对数学知识、技能及思想的领悟效率。然而在现阶段，由于培养手段滞...

教学动态丨浅谈数形结合思想方法在高中数学教学中的应用

摘 要：高中是完善学生数学思维和解决问题能力的关键阶段，教师想要切实提升学生数学思维的灵活性以及对数学知识技能的综合运用能力，必须在教学中向学生渗透科学的数学思想方法。而数形结合思想方法在体现数与形之间一一对应关系方面作用显著，能够协助学生...

教学动态丨核心素养背景下的小学语文教学策略探析

摘 要：面对语文核心素养下的要求，教师必须坚持与时俱进的原则，重新审视教学理念、教学目标、教学过程，努力发现其中存在的不足，并实施针对性的改进策略。但是在小学语文教学实践中，受到多种因素的制约，依然存在“高耗低效”等现象，制约了语文核心素养...

教学动态丨谈高中化学教学中趣味化学实验的应用

摘 要：化学学科建立在实验基础之上，与理论知识相辅相成，共同组成了化学学习的内容。在高中化学课堂教学中，教师唯有重视实验教学，将其与理论教学相结合，才能促进化学学科素养的落实。趣味实验作为高中化学实验教学的重要组成部分，以简单、有趣等特点，...

教学动态丨初中英语分层教学法的应用探索

摘 要：素质教育理念下，在初中英语教学中，教师要对英语教学的模式及内容进行相应的革新和改进，结合初中生实际的英语学习需求及英语学习水平，合理制订英语课堂教学策略，让学生能够更加用心、专注地进行英语学习，创建一种具有优质、高效作用的英语课堂教...

教学动态丨初中政治教学运用信息技术发挥德育优势的对策思考

摘 要：现代科技的发展促进了信息技术在中小学各科教育中的应用。在初中政治教学期间应用信息技术可以丰富政治课堂的教学资源，提升政治课堂的教学趣味性。同时，信息技术的应用也使得许多现代化教学模式的应用成为可能，包括情境教学、微课教学等。文章从信...

教学动态丨小学语文阅读教学策略探讨

摘 要：阅读能力是小学生的必备能力，所以小学语文教师要对学生的语文阅读能力培养予以高度重视。随着教育改革的不断深化，以往的有些教学观念已不再适用，需要进行适当的改革与创新。文章从实际教学情况出发，综合分析各种教学现状，指出了小学语文阅读教学...

教学动态丨谈如何发挥电子白板在高中历史教学中的作用

摘 要：随着科学技术的飞速发展，新型教学媒体电子白板越来越广泛地应用于教育领域。在历史教学中采用电子白板教学手段，不仅丰富了教学内容，拓宽了学生的学习领域，能够提高学生学习历史的兴趣，激发学生的学习积极性，还可以培养学生读图、识图的能力和思...

教学动态丨谈如何让学生爱上作文

摘 要：作文占据语文的“半壁江山”，无论是在中考中还是高考中，作文都占有相当比例的分值。但是对于小学生来说，由于他们的知识储备不足、人生经验有限，提起作文，往往感到十分头疼，“闭门造车”“抄袭仿写”成为他们应付写作的“法宝”，因此，写出来的...

教学动态丨小学科学实验教学的有效策略探讨

摘 要：小学科学肩负着培养学生创新实践能力和科学素养的重任，而科学探究实验是学生进行科学学习的重要途径，因受到较多因素限制，使得小学科学实验教学无法获得良好的效果。如何解决科学实验教学存在的问题，提升教学效率和质量，已经成为相关教育者需要重...

教学动态丨多措并举，有效转化小学数学学困生

摘 要：促进全体学生发展是素质教育的重要目标，要求教师充分重视学困生转化工作。相较于小学阶段的其他学科，数学学科的抽象性、逻辑性及应用性特点明显，且知识结构呈现出螺旋式上升状态，如果学生没有掌握某一个知识点，就会对后续知识的学习和理解造成影...

教学动态丨核心素养下中学语文课堂教学改革与研究创新

摘 要：核心素养是指学生在个体发展和成长过程中为了更好地适应终身发展和社会发展所必备的品格和能力。因此，在初中语文教学当中，广大教师必须以核心素养为导向开展相关教学活动，坚持以生为本，落实立德树人的根本任务，遵循学生身心发展与教育规律。文章...

教学动态丨基于核心素养的高中政治情境教学探究

摘 要：核心素养是衡量学生综合素质的重要指标之一，尤其是在政治学科的教学中，核心素养的价值和作用更加明显。因此，在教学中，教师要以核心素养中的政治认同、科学精神等作为指导思想和理念。鉴于核心素养的作用，文章主要探析了核心素养在高中政治情境教...

教学动态丨核心素养背景下初中计算机教学策略

摘 要：教育部《关于全面深化课程改革 落实立德树人根本任务的意见》中明确提出各个学段在开展教学时，应以发展学生的核心素养为中心，以培养学生“适应社会发展的必备品格、关键能力”为主要目标，旨在实现学生的全面发展、长远发展。计算机是初中阶段一门...

艺术素养教育丨试析初中体育教学中如何促进学生的个性发展

摘 要：个性化发展是促进学生综合素质提升的重要内容之一，初中体育教学是发展学生个性的渠道。为了进一步展现出体育教学对于学生个性化发展的推动作用，文章简要阐述了当前初中体育教学中学生个性发展面临的问题，并从尊重学生主体地位以及积极创新教学方式...

艺术素养教育丨初中音乐教育中器乐教学的有效性探究

摘 要：随着教学改革的推进，艺术教育的影响力越来越大。音乐教学是艺术教育的重要组成部分，也是初中教学中培养学生审美能力的关键课程，对于学生的综合成长有着很大影响。器乐教学是音乐教学中最为重要的组成部分，可以在很大程度上提高学生的音乐学习欲望...

艺术素养教育丨美育在牧区初中音乐课堂中的实施策略

摘 要：在新课程改革的推动下，素质教育的地位得到提高，而美育是素质教育不可或缺的一部分，对于学生的全面发展具有重要作用。美育在学校教育中的实施主要靠学科教学来实现，而初中音乐因其独特的人文性、丰富的情感性和较高的艺术欣赏性，成为美育实施的主...

艺术素养教育丨劳动教育在初中美术教学实践中的渗透

摘 要：现阶段，劳动教育已经成为我国中小学教育中的主要内容，将劳动教育的理念渗透在各学科教学中，也是对学科教学提出的必然要求，而具备劳动能力、掌握劳动技巧，也能使学生更加适应社会发展的趋势，成为被社会需要的新时代人才。文章由上述背景出发，对...

教育管理丨高中班级管理现状及对策分析

摘 要：新课改背景下，各级学校都在推进教学方面的改革，但班级管理方面的改革并没有引起足够的重视。根据新课改以及现代教育理念的要求，高中阶段的班级管理工作应当顾及高中学生的身心特点，突出学生在班级管理活动中的主体地位，坚持“以人为本”的班级管...

教育管理丨初中班级文化建设与学生人格培养初探

摘 要：初中阶段是学生学习和成长的关键时期，更是学生人格形成的重要时期，因此对初中生的德育教育也是中学阶段教育工作的重要内容。班级是推进德育教育的主阵地，而班级文化建设能够为学生营造积极、健康的成长氛围，对学生形成积极上进的人格具有重要作用...

教育管理丨农村初中学生班级自主管理现状调查研究

摘 要：随着教育体制改革工作的不断深入，新课改对于学生自主性的培养更为关注，相关教师也在不断寻找更为科学合理的班级管理手段，以期借此提高学生的自主能力与综合素养。但是，当前我国农村初中学生班级自主管理过程中，因管理手段、制度、规范以及思维层...

学前教育丨如何在幼儿园一日生活中渗透劳动教育

摘 要：幼儿园教育活动要体现“立德树人”的理念和素质教育理念，教师要在幼儿园一日生活中渗透劳动教育，以此来充实幼儿的精神世界，引导幼儿正确认知自我、发现自我，在生活中有所感悟，以培育幼儿积极的劳动情感、良好的劳动意识。要想让劳动教育全面渗透...

学前教育丨为幼儿插上创新的翅膀

摘 要：幼儿期是创新意识和创造力的萌芽阶段，在这一时期，如果能够科学、及时地进行开发和培养，幼儿的创新能力就会得到更好的发展。但是由于特定的生理和心理特点，幼儿往往缺乏正确评价自身言行的能力，这时就需要教师在教育活动中加以引导。文章主要从以...

学前教育丨探究有效开展幼儿园绘本教学的策略

摘 要：绘本具有情节简单、画面丰富、内涵深刻等诸多特点。在幼儿园教育教学活动中，幼儿教师需要引导幼儿广泛阅读各种类型的绘本，提高阅读的效率和质量，以有效培养幼儿的语言表达能力、观察能力、想象能力、科学精神和道德品质。同时教师要加强引导，讓幼...

学术探索丨中学教研教改与质量提升的路径和方法研究

摘 要：近年来针对中学教学的教研教改项目相对集中，并且取得了较为丰硕的成果，但对于成果的应用以及教学质量的提升效果还相对不足。基于此，文章重点对教研教改项目与教学质量的提升路径进行论述，希望能够为后续的教学研究与改革成果的应用提供帮助。 关...