• 打印
  • 收藏
收藏成功
分享

高中数学任务驱动教学法的应用研究

摘 要:任务驱动教学法以“任务”为核心,以“学生为中心”,引导学生围绕任务展开探究,在探究中建构知识、发展能力、拓展思维,真正落实数学核心素养下的教学目标。教师唯有彻底摆脱传统的教学模式,指向教学内容和学生学习需求,科学设计探究任务,使学生以知识探究者的身份掌握学习的主动权,最终落实高中数学核心素养下的教学目标。(剩余5327字)

网站仅支持在线阅读(不支持PDF下载),如需保存文章,可以选择【打印】保存。

畅销排行榜
目录
monitor