成才之路

目录

高教与成才研究

高校土木工程专业国际化人才培养体系探索

摘要：湖北工业大学土木建筑与环境学院是湖北省省属高校首个国际化示范学院，“一带一路国际化示范班”（简称“国际班”）的创建是学院落实学校国际化发展战略、扎实推进国际化的一项重要举措，是土木工程专业国际化建设的载体。以高等教育国际化为基础，以“...

护教协同育人模式在高职“基础护理学”课程教学中的应用探究

摘要：“护教协同”育人模式因具有便于学生熟悉实习环境、利于学生掌握前沿知识等优点，已逐渐被应用于高职护理专业课程教学。文章从高职“基础护理学”课程的教学现状及护教协同育人模式在“基础护理学”课程中的应用策略等两方面展开探讨，对组建护教协同育...

新媒体视域下高职思政课课堂实践教学途径探研

摘要：理论教学是实践教学的前提和基础，实践教学则是理论教学的延伸、拓展和深化，也是思想政治理论课提升教学效果的重要环节，更是新时代背景下高职院校培养高素质技能型人才的关键。文章简述新媒体视域下思政课课堂实践教学的必要性和意义，并从几个方面探...

共青团视域下高职女大学生党史学习教育探索

摘要：新时代青年大学生要在党史学习教育中激发信仰，汲取力量，树立为国为民的伟大奋斗理想，坚定初心与初衷，努力成长为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。高校共青团组织要带领青年团员在党史学习教育过程中汲取智慧和力量，进一步增强做党的...

基于核心素养的新时代高职思想政治理论课教学改革刍探

摘要：高职生核心素养是其融入新时代社会发展和个体身心全面发展最为基础的品质及能力，包括品质人格、技能水平等。高职学生核心素养培养转化必须建立在一定的课程介质之上。思想政治理论课作为高职院校公共必修基础性课程，其在落实立德树人任务与培养学生核...

高校“航空公司运行安全”混合式课程建设研究与实践

摘要：“航空公司运行安全”是中国民航大学安全工程专业的特色主干课程，该课程原有教学方式过于陈旧，缺乏过程性考核，教学过程缺乏课程思政的引导，无法满足信息时代教育的要求和学生的学习需求。线上线下混合式教学能够激发学生学习的积极性、主动性和创造...

德育与成才研究

高职院校传承红色基因的实践与思考

摘要：红色基因是我党的宝贵精神财富，也是优质教育资源。当前高职院校传承红色基因总体上呈积极态势，但有时亦存在不足之处。部分高职院校传承红色基因的机制不健全、没有很好地运用红色基因资源，加之思政课上师生互动性不强，红色基因实践活动有时流于形式...

“大思政”视野下高校思想政治教育工作效力提升研究

摘要：文章从“大思政”视角出发，对提升高校思想政治教育工作效力展开探讨。首先阐述提升思政工作效力的必要性，指出平视世界一代的到来对高校思政工作带来的新挑战。然后从“大思政”视角出发反思高校思政工作存在的问题，包括教育主体单一、教育资源分散、...

隐性思想政治教育视域下《论语》的礼乐思想及当代价值探赜

摘要：隐性思想政治教育是一种具有思想政治教育目的的特殊的社会实践活动。它的开展具有依附性，需要与社会生活中各种类型的活动相融合。而《论语》中的“礼乐”思想，是通过各种带有秩序色彩和区别意义的形式来规范人的情志，从而达到“仁”这一最终教育目标...

高校思政课“五位一体”立体课堂建设探究

摘要：高校思想政治课在培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人方面具有重要作用。在新时代背景下，为了更好地适应学生的多元需求，高校思政课教育模式不断创新。文章着重探讨高校思政课“五位一体”立体课堂建设的概念、背景、内涵及实施方案。“五...

当代大学生幸福观存在的问题及多维教育路径刍探

摘要：帮助大学生树立正确的幸福观是思想政治教育的重要任务之一。当今时代，部分大学生的幸福观存在忽略精神追求、以金钱物质富足为幸福，忘却奋斗创造、以沉溺安逸享受为幸福，缺失集体意识、以实现个人幸福为幸福，不顾体验过程、以实现最终目的为幸福等问...

硕士新生入学一对一谈心谈话的意义与实践

摘要：一对一谈心谈话是辅导员的工作职责，也是对学生进行教育和关怀的重要手段，得到了许多辅导员的重视，并被广泛应用。硕士新生入学是硕士生成长发展的重要关键节点，对师生双方均有助推了解、成长的重要意义。辅导员应当抓住机会与硕士新生进行一对一谈心...

观察与思考

高职院校大学生劳动教育实效性探微

摘要：劳动教育是职业教育的重要组成部分，更是实现立德树人根本任务的重要支撑。为使高职院校大学生劳动教育更具实效性，文章以C市9所高职院校为样本进行现状调研，解析出高职院校大学生劳动教育存在劳动教育体系不完善且相关政策缺位、劳动教育资源欠缺和...

独立学院青年教师师德师风建设的价值意蕴与路径举措刍论

摘要：新时代我国教育事业蓬勃发展，独立学院规模不断扩大，逐渐成为高等教育不可或缺的一部分。大批青年教师走上讲台，逐渐成为独立学院教师队伍的中坚力量。新时代新征程高等教育的任务要求、独立学院青年教师职业的特殊性及独立学院青年教师师德师风存在的...

高师院校新时代“好老师”双育培养模式构建探赜

摘要：好老师能促进教育质量的提升，而旧的师范教育培养模式给实现新时代“好老师”的培养目标带来了较大的挑战。要迎接这一挑战，就需要构建以教师专业成长为导引的“育己与育人”“自育与他育”双育并重的人才培养模式。双育之间的关系是既相互区别又相互融...

馆校合作背景下博物馆资源与课后服务融合的潜能与路径探究

摘要：课后服务作为“双减”政策落地的重要环节，其定位不应只局限于托管功能。“馆校合作”作为青少年教育的新路径，能够为课后服务的开展提供更大的空间。文章从馆校合作的背景切入，在审视馆校合作的现实境况后，挖掘博物馆教育与课后服务融合在国家政策支...

智能时代教师课堂教学评价的挑战和超越

摘要：信息技术、多媒体、人工智能、互联网的蓬勃发展给教育事业带来了巨大的改变。随着智能技术与教育的不断融合，教师课堂教学评价发生了变革。智能时代课堂教学评价的变革，使得教师面临着对评价理念认识不足、所评价的课堂类型不全面、对自身的角色定位模...

苏北乡镇中心幼儿园免费男幼师专业发展路径探究

摘要：为缓解幼儿园师资队伍性别结构严重失衡的现状，2010年江苏省教育厅率先启动五年制师范学前教育专业免费师范男生培养工作。多年来，省、市各级教育部门、人社部门等联合支持免费男幼师的培养工作，如今免费男幼师培养已经成为江苏省学前教育发展的特...

能力培养研究

能力导向型的非英语专业商贸英语课程体系设计探析

摘要：非英语专业的商贸英语课程存在课程内容单一、不注重培养学生的知识应用能力等问题。而能力导向型的非英语专业商贸英语课程体系则有利于提高学生在商贸英语方面的语言能力、跨文化交际能力、商务应用能力、创新思维能力和实践能力。能力导向型的非英语专...

职成教与成才研究

中职数学教学中的问题及优化路径探研

摘要：在中职数学教学中，“教”与“学”都存在一些问题。基于这些问题，教师要以培养学生的核心素养为目标，积极转变教学思路，创新教学方式，为中职数学教育改革提供支持。具体而言，教师要积极提升自身素养，激发学生的数学学习兴趣，以开展小组合作学习，...

混合式教学在中职“图形图像处理”课程中的应用探析

摘要：混合式教学具有灵活性、互动性、自主性等特点。基于中职“图形图像处理”课程教学存在的实践机会不足、学生动手能力弱、设备和资源有限、缺乏产业合作等问题，教师可以混合式教学模式培养学生的图形图像处理技能和创新能力，使学生掌握专业软件的使用和...

基教与成才研究

基于高阶思维导向的语文深度阅读教学设计策略探赜

摘要：初中语文深度阅读教学是培养学生语文综合素养和高阶思维能力的重要环节。在语文阅读教学中，语文教师可以通过提出引导性阅读问题、提供多模态学习体验、深入文本解读和分析、营造积极学习环境、鼓励学生创造性表达、重视阅读与实践的结合、关注跨学科整...

“双减”背景下提高学生语文阅读水平的策略刍论

摘要：基于“双减”政策的阅读教学中，教师要切实减轻学生的阅读学习负担，加强对阅读教学指导体系的科学设计和优化，生成减负增效的阅读指导策略，凸显阅读指导教学的价值和作用，有效激发学生的阅读兴趣，提升学生的阅读能力和阅读水平。在具体教学中，教师...

数学教学中学生的数感培养探析

摘要：数学中的部分知识抽象性强，学生若想真正掌握这些知识，就必须具备良好的分析能力和数字感知能力，这就促使教师重视培养学生的数感，积极提高学生的理解能力、探究能力，帮助学生快速掌握数学知识。在具体实践中，教师可以通过创设教学情境、与日常生活...

初中英语教学中学生文化意识培育策略探究

摘要：文化意识是学生应具备的英语核心素养之一。初中英语教师要主动解读文化意识内涵，归结文化意识培育技巧，将关注点放在挖掘中外文化资源、强化英语阅读、开展课内外文化活动等方面，积极提升教学效率，使学生形成相应的文化意识。为保证初中英语教学中学...

“双减”背景下英语课内外阅读融合的有效路径探索

摘要：“双减”背景下的英语课内外阅读融合教学有利于丰富学生的英语词汇量，拓展学生的英语知识面和文化视野，提高学生的阅读理解能力及语言运用能力。在具体教学中，教师要基于生活化原则、有序性原则、相关性原则、指导性原则，从课内外阅读的角度入手制定...

“双减”背景下初中生物融合作业的设计探讨

摘要：随着“双减”政策的实施，初中生物课程教学模式在不断创新、优化。融合作业就是教学模式的创新之举，其能够激发学生的学习兴趣，提高学生的自主学习能力，帮助学生建立不同学科之间的联系，掌握多元化学习方式，并能实现资源共享。在具体教学中，教师可...

学科教学与成才研究

边疆高校大学生英语移动学习研究

摘要：移动学习是在移动设备支持下实现的不受时间、地点限制的学习活动。文章以语言习得相关理论为支撑，根据移动学习技术接受模型了解边疆高校大学生的英语移动学习情况、学习需求、接受态度以及英语移动学习效果评价及普及度的影响因素。同时，借助以上研究...

高校“职业生涯规划与素质教育”课程思政教学改革探究

摘要：“职业生涯规划与素质教育”课程以提升学生的综合素质和择业、创业、就业能力为目的，贯穿大学教学全过程。为进一步提高育人实效，课程要紧跟时代发展步伐，画好大学生职业生涯规划教育与思政教育的同心圆，实现全员育人、全程育人、全方位育人。在具体...

高校体育在线教学面临的现实困境与对策探究

摘要：高校体育在线教学存在“教”与“学”的理念有待提升、体育教学场地和教学环境不适、师生互动不足等问题，同时体育在线教学也具有不受时空限制全方位展示体育知识、实现体育成绩量化等优势，是体育教学创新性发展的标志。在实践中，高校应基于体育在线教...

翻转课堂教学模式在高职护理教学中的应用探微

摘要：随着我国高等教育改革的不断深入，以教师为中心、学生被动学习的教学模式已经不能满足当前社会对人才多样化和个性化的需求。在高职院校护理教学中，翻转课堂教学模式的引入，可有效激发学生的主动学习意愿，提高学生的学习效果及深度，实现个性化学习和...

基于行知思想的强化初中地理教学培养学生劳动素养探究

摘要：劳动教育在促进学生全面发展中发挥着重要作用。初中地理知识中包含丰富的劳动教育素材。对此，教师可基于行知思想，找到地理教学与劳动素养培养的衔接点，挖掘地理知识中的劳动教育元素，在培养学生地理学科素养的基础上，提高学生的劳动素养，使学生实...

育才方略研究

中职学校现代会计人才培养的探索

摘要：随着数字化时代的到来，商业环境快速变化，使得现代会计人才培养在技术变革、跨学科需求、国际化需求、职业能力培养等方面面临挑战，但也在技术驱动创新、多样化教学方式、国际交流与合作、跨学科融合等方面迎来机遇。基于现代会计人才培养目标，职业学...

协同理论下职业院校思想政治教育与生涯规划融合探究

摘要：新时代背景下，职业院校思想政治教育与职业生涯规划融合，有利于提高人才培养质量、优化资源配置、创新人才培养目标、构建育人新模式。基于协同理论下思想政治教育与职业生涯规划的融合现状，职业院校要创新协同管理理念及学科管理模式，丰富协同理论内...

职业学校特色活动培养学生政治素养的研究

摘要：政治素养是人的综合素养的核心。以特色活动培养职业学校学生的政治素养，有利于学生形成正确的政治态度、远大的理想抱负，勇担历史使命和社会责任，在面对复杂多变的社会形势时，能做出理性判断。目前，职业学校的学生政治素养培养存在关注度不足、培养...

立德树人视域下的学生劳动教育刍论

摘要：劳动教育是落实立德树人根本任务的有效途径。立德树人视域下的劳动教育有助于学生形成良好的劳动习惯、正确的劳动价值观，构建完整的劳动知识体系。在具体实践中，教师要基于立德树人根本任务，积极创新劳动教育理念、方法，培养学生的集体荣誉感、劳动...