基于核心素养的新时代高职思想政治理论课教学改革刍探

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摘要：高职生核心素养是其融入新时代社会发展和个体身心全面发展最为基础的品质及能力，包括品质人格、技能水平等。高职学生核心素养培养转化必须建立在一定的课程介质之上。思想政治理论课作为高职院校公共必修基础性课程，其在落实立德树人任务与培养学生核心素养二者之间存在一体的必然联系，在“三观”形成、现代道德人格塑造和新时代主体精神培育等方面起着极其重要的奠基作用。（剩余8240字）

试读结束

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