大学·研究与管理

大学·研究与管理

2023年03期
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《大学》(研究与管理):关注普通高等学校建设与发展、学生管理工作开展、师生成长等方面的综合性学术期刊。设有专题特稿、高端...     展开

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目录

高端访谈

“生活·实践”教育助力中国教育改革
主持人语:陶行知作为我国历史上最具创造力与影响力的人民教育家,其教育思想与实践经历是中国教育事业的宝贵财富。“生活·实践”教育理念继承了陶行知思想的精髓,同时借鉴其他科学理论进行拓展与创新,在当下我国建设高质量教育体系、打造教育强...

高校建设

文化自信视域下高校图书馆与课程思政的耦合路径研究
摘 要:大学生作为国家的未来与民族的希望,肩负着建设社会主义文化强国的历史使命,正确树立与培养大学生文化自信具有重要的理论意义与实践价值。高校图书馆是大学生获取文化信息的重要基地,是推进大学生文化自信发展的重要支撑,文章以高校图书馆参与树...
终身教育融合发展视域下数字资源库共建共享实践探索与研究
摘 要:在“互联网+”时代背景下,教育教学模式发生了巨大变化,传统教学模式已经无法满足学习者的需求。而创建数字资源库,优化教育教学资源体系,能够为创新教学改革作出贡献。尤其是终身教育理念下,积极开展数字资源库共建共享,可为建设学习型社会提...
高校美学教育的必要性及路径探索
摘 要:高校展开美学教育,对大学生提高文化素养、营造健康的心理环境、加强道德荣辱感都有十分重要的现实意义。但是,高校的美学教育更关注对学生的学科理论知识、专业知识的讲授,而忽略了对审美能力的培养。要克服传统的美学教育的弊端,就必须看清当下...
以“精致化”管理理念提升中外合作办学学院管理育人实效
摘 要:中法合作工程师培养模式是国家推进工程教育改革创新,培养精英工程人才的高等工程教育新模式。文章以中国民航大学中欧航空工程师学院为例,聚焦中法合作培养工程师过程中学生面对的各类问题,探析提升思想政治教育工作实效性的方法,将“精致化”管...
高校二级学院院长主体意识建设的探讨
摘 要:高校二级学院院长作为落实高校四大职能的重要责任人,必须加强其主体意识建设。在结合高校二级学院院长岗位关注内容基础上,明确高校二级学院院长主体意识的建设内涵应包括政治意识、大局意识、责任意识、担当意识、群众意识、战略意识等六个方面;...
高职院校图书馆参与和支持课程思政建设的思考
摘 要:课程思政建设是高职院校落实立德树人根本任务的一项战略举措。参与和支持课程思政建设,既是高职院校图书馆应当履行的工作职责,又是提高服务质量的一个重要抓手。文章通过对文献研究、馆际交流和对相关教师的调研得出结论,对于课程思政建设,高职...
碰撞与超越:网红经济影响下大学生正确价值观的培育
摘 要:网红经济及其各种网络衍生品正以潜移默化的方式深刻影响着社会生态的变迁,冲击着当代大学生价值观的发展。网红经济凸显了消费符号化,改变着大学生现代文化生活方式;网红经济从某种程度上影响了大学生真正的情感归属;网红经济带来人际关系的物化...
“一站式”学生社区建设背景下高校新生就学适应状况研究
摘 要:“一站式”学生社区综合管理模式建设是新时代思想工作系统化、精细化提升的重要改革举措。文章通过问卷调查的形式,对哈尔滨工业大学(威海)信息科学与工程学院自动化大类新生进行调研,在学习适应、人际适应、生活适应、自我适应、择业适应等多个...

教育管理

基于“积分制”模式的学生党员管理的探索与创新研究
摘 要:坚持全方位贯彻落实全面从严治党,进一步强化党员教育管理属于习近平新时代党建思想的核心内容之一。该思想倡导高校必须在大学生党建工作的全过程全方位贯彻落实全面从严治党,要加强大学生党员的教育管理。文章以高校党建工作为落脚点,探讨了当前...
新时代高校本科专业思政育人路径探索
摘 要:文章首先分析了高等教育所面临的新形势,阐述了高校本科专业思政育人的必要性和可行性。然后分别就思政育人理念入人才培养方案、思政育人观念入教师的心和脑、思政育人元素入大纲进教案和思政育人案例入讲稿进课堂等四个维度,具体阐释了专业思政育...
基于虚拟货币和学分银行的高校学分互认结算系统研究
摘 要:文章通过辨析现有学分互认模式、学分互认现状,发现我国学分互认存在多方面问题。据此,文章采用案例分析、实际调查逐一对学分互认的问题进行分析,提出详细的解决方案与措施。在利用学分银行进行高校学分互认的基础上,研究适合学分银行的虚拟货币...
在线教学环境下的教务管理工作探索
摘 要:新时期教育信息化的深入发展,要求学院教务管理必须依循这一客观背景做出创新。基于在线教学的宏观背景,对当前学院教务管理工作的内容和模式进行优化,不仅能够为在线教学的顺利开展提供保障,而且能够让在线教学的内容得以丰富,以助力学生的全面...
高校人力资源管理中柔性管理的应用探究
摘 要:知识经济时代是以人力资源和知识资本为第一生产要素的创新经济发展时代。高校肩负着人力资源聚集、人力资源塑造的任务,应升级管理核心理念,改革创新传统的刚性管理模式,融入柔性管理核心理念,刚柔相济,使高校人力资源管理更为科学专业,更好地...
连云港自贸区背景下医药产教融合的特征和对策研究
摘 要:文章从一个地级市的视角研究医药产业与医药教育的融合特点并提出发展的建议。连云港既是医药产业大市,又是医药行业强市,医药产业占全市经济总量近1/3。区域内医药教育在一定程度上没有跟上医药产业的区域化、规模化、集群化、国际化的发展态势...
基于人工智能的高职会计教材建设研究
摘 要:教材是课程教学的基本依据和课程标准的呈现,也是“三教”改革的基础支撑载体和重要组成部分。然而,目前高职会计专业教材在适用性、应用性、关联性和前瞻性等方面都不能满足智能化发展和会计行业发展的双重需要。基于此,文章首先对高职会计专业教...
农林高校院级实验室安全管理体系构建与思考
摘 要:实验室安全是保障高校教学科研活动有序开展的基础。文章针对农林高校二级学院实验室安全管理工作面临的困难挑战,从完善管理体系架构、加强管理队伍建设、健全落实管理制度、强化安全知识教育、落实专项经费保障、管控重点危险源和应用信息化管理技...
新形势背景下高校行政管理体制的重构
摘 要:高校行政管理体制创新是保证教育教学工作顺利开展的重要手段,也是提高高校自身综合竞争力的关键所在。然而,在国家步入大众化教育时代后,传统管理体制的弊端逐渐显露,导致高校的各项事务难以有序开展。文章阐述了对新形势下创新高校行政管理体制...
面向社会主义核心价值观培育的“中国近现代史纲要”教学改革对策
摘 要:当代青年大学生正处于形成和树立个人价值理念的关键阶段,由于多元价值观和不同社会思潮冲击,导致个人理想信念缺失以及政治信仰迷茫。加强培育大学生社会主义核心价值观,不仅是现阶段各种意识形态斗争背景下的必然需求,也是全面提升高校思政教学...
职业技能大赛对职业本科物联网工程技术专业教学改革的意义与实践研究
摘 要:职业本科物联网工程技术专业在国家大力发展职业教育的过程中摸索前进,技能大赛是促进物联网工程技术专业教学改革的关键。各职业院校组织参加技能大赛,通过比赛,明确各专业的人才培养方向,加强校企深度合作,改变传统的教学模式,加快教师队伍技...
高等教育教学模式中“以人为本” 理念的融入
摘 要:以人为本是一种教育观念、一种指导思想,更是教育事业经验的总结、是构建和谐社会的要求、是教育精神的弘扬、是以教育和学生为本多层次的统一。在高校教育教学模式中融入“以人为本”理念,能够对教育目的进行精确定位,有助于高校教育的发展。随着...
大数据与高校思想政治教育融合发展的内在机理与实现要点
摘 要:大数据与高校思想政治教育的融合具有非常重要的理论和现实意义。机制融合是基础,为高校思想政治教育向更高层次发展奠基了土壤;数据融合是关键,为高校思想政治教育更广度延伸提供了可能;决策支持融合是目的,为高校思想政治教育有效推进增添了力...

高校人才培养

经济类专业本科生实施课程思政的调查与分析
摘 要:课程思政是落实立德树人根本任务的重要举措,要求各学科专业全面推进。学生的主体地位决定了学生意愿对课程思政开展具有重要作用。文章以国内某高校经济类专业本科生为调查对象,针对课程思政实施情况进行问卷调查和分析,结果表明:当前经济类专业...
新时代背景下课程思政融入来华留学生第二课堂的路径研究
摘 要:新时代背景下,高校要牢牢把握在来华留学教育中“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本性问题,把思想政治工作贯穿于来华留学生教育全过程。本研究通过分析当前来华留学生思想政治教育工作开展的现状,提出“课程思政”融入来华留学生第二...
高职院校中医学专业学生中医能力评价体系的初步构建
摘 要:利用中医学专业专科能力调查问卷,初步分析中医专业专科学生的能力结构,构建适合高职高专中医专科学生中医能力的评价体系。课题选取肇庆医学高等专科学校二、三年级以及工作一年的学生,填写《高职高专中医学专业学生中医能力》问卷,分析调研结果...
地方高校地质类专业的专创融合人才培养模式改革与实践研究
摘 要:专业教育和创新创业教育的有机融合是提升学生综合素质的重要措施。文章总结了目前高校开展专创教育存在的专创教育相分离、课程体系不完善、师资力量不匹配和实践平台不足等问题,并总结分析了这些问题存在的原因。在此基础上,结合地方高校地质类专...
“互联网+”背景下大学生党建工作创新策略研究
摘 要:“互联网+”背景下大学生党建工作的创新是成功培养高素养优秀接班人的重要途径,是将立德树人根本任务落实、落细的有力抓手,同时也赋予了大学生党建工作新的责任与使命。新形势下,高校要主动适应新时代变化,将“互联网+”与党建进行创新性融合...
新时代农林高校食品学科专业人才培养面临的挑战与问题解析
摘 要:伴随“健康中国2030”、国民营养计划、健康中国行动、乡村振兴等国家战略的推进,新时代食品学科的发展面临诸多机遇和挑战。据此,文章分析了我国农林高校食品学科的发展现状,进而在新时代背景下探析了农林高校食品学科专业人才培养面临的新挑...
以学生发展为中心的“项目导入法”在设计类专业毕业创作环节的实践研究
摘 要:伴随着经济社会转型发展,大众对艺术设计类人才需求不断增加。为满足社会持续发展的需求,诸多高校加大了设计类专业建设的力度。在学生专业学习和发展环节,毕业创作是检验学生大学阶段学习成果的重要环节,反映了学校教学水平、学生专业素养。基于...
教学型大学学生科研素养培育的困境及破解对策
摘 要:大学生科研素养培育是新时代高校人才培养的重要一环,加强教学型大学学生科研素养培育势在必行。教学型大学学生科研素养是指学生进行科研时应具备的相关知识、能力、思想、情感等方面的积累。培育学生科研素养有利于学生科研深造,增加未来选择,有...
信息时代下高校学生数据分析能力培养策略研究
摘 要:针对当前高校市场营销专业学生数据分析能力培养存在的专业课程体系不完善、忽视实践教学、师资力量不足等问题。首先,高校要更新培养思路,完善教学目标,构建健全的数据分析相关课程体系,设计多样化的教学方式开展相关教学课程。其次,要深化教学...
课程思政视阈下泉州高校跨文化人才培养研究
摘 要:随着我国与国际接轨步伐的加快,大学生的价值观日益多元化,部分学生表现出对西方文化和文明的盲目崇拜,所以在国际化人才培养中融入思政教育非常必要。结合当下高校大学英语课程思政改革的实际,文章简要阐述了思政教育对于培养大学生跨文化能力的...
以提升学生职业能力为核心的“三融合”现代学徒制人才培养研究
摘 要:现代学徒制是高职院校人才培养的重要模式,文章以浙江工商职业技术学院影视动画专业为例,从学生职业能力培养角度出发对其进行研究。浙江工商职业技术学院以专业面向行业为基础,从素质要求、知识要求、能力要求三个维度确定行业对学生职业能力的具...
青年亚文化对大学生思想政治教育影响的调查分析
摘 要:为了解青年亚文化对高校思想政治教育的影响并探索有效的对策,课题组通过对大学生的随机问卷调查发现,青年亚文化对大学生思想政治教育有正负两方面的影响,大学生青睐青年亚文化主要因为它可以帮助大学生放松解压,张扬个性以及获得朋辈群体的认同...

教师发展

大中小学英语“课程思政”一体化PURITY模式的构建研究
摘 要:大中小学“课程思政”一体化建设越来越受到学界的关注,英语学科作为“大思政”格局中重要的一部分,对学生意识形态和价值观的引领起着重要的作用。本研究在当前大中小学课程思政一体化研究的基础上,从教师专业学习共同体视角,构建了大中小学英语...
“互联网+”背景下国际中文教师信息素养培养路径研究
摘 要:“互联网+”背景下,新兴信息技术在中文教育领域的普遍应用和庞大的国际中文市场需求为国际中文教育进入信息时代双重赋能。信息素养不仅是中文教师专业素养的重要内核,也是中文教师面向未来实现个人发展的关键立足点。信息化教学能力是新时代中文...
高校“双带头人”教师党支部书记工作室“党建+”模式探索
摘 要:加强“双带头人”教师党支部书记工作室培育与建设,是新时代高校推动基层党建工作,促进教师党支部组织力、战斗力提升的一项重要举措。文章从“双带头人”工作室建设过程中存在的工作思路缺乏、党建经验缺乏、党建模式单一等诸多问题入手,阐述“党...
新时代大学生辅导员人际素养的基本内涵与提升路径
摘 要:辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生日常活动的组织者、实施者和指导者,大学生辅导员处理各种人际关系时,主要依靠其人际交往能力。研究主要运用文献研究法,首先,针对大学生辅导员人际素养的重要性展开分析。其次,着重探析大学生辅...
基于调查问卷的高校课程思政教育现状分析
摘 要:大学生是社会的建设者和接班人,高校作为人才培养的基地,肩负着立德树人的使命。课程思政教育从提出至今已经走过近十年的历程,时代的不断发展对课程思政的内容和方式提出了更高的要求。为了更好地开展高校课程思政的改革,文章以高校教师为调查对...

就业与创业

高校大学生创新创业能力培养路径探析
摘 要:在信息技术快速发展的今天,大学生的创新创业能力也在日益提高。高校要把握时代的发展特征,运用大数据对教育进行持续的改革和优化,以提高大学生的创新精神、创造精神和社会竞争能力。文章主要围绕着高校大学生创新创业方面的问题展开了探讨与研究...
粤港澳大湾区国际教育产教融合协同创新知识产权合作推动企业营销战略升级研究
摘 要:进入大数据知识产权合作时代,粤港澳大湾区国际教育产教融合协同创新背景下的企业营销战略及产教融合创新升级转型模式引起了相关培训产业的关注。本文基于组织行为理论、知识分配理论、合约理论等理论视角,提出国际教育产教融合以长期、紧密、稳定...
新时代思想政治教育背景下大学生创新创业教育的落实路径
摘 要:高校深化创新创业教育是国家发展战略对教育工作提出的新要求,从教育视角来看,也是应用型高校创业教育开展的必然趋势。清晰把握创新创业的方向,培养大学生创新创业意识,开拓创新创业教育的落实路径,需要从与其教育开展形式相通的思想政治教育中...
职业本科市场营销专业学生创新创业能力培养的关键路径
摘 要:国家对高校创新创业教育的关注和重视程度不断增加,同时要求加大本科层次职业教育的人才培养力度。在提高培养质量,提升职业本科学生职业能力中,创新创业能力的培养起到了重要作用。本文通过对职业本科市场营销专业学生创新创业能力培养现状的分析...

社会与心理教育

“三全育人”理念下心理育人与思政育人的协同共融研究
摘 要:心理育人与思政育人是育人体系中的重要组成内容,本文在分析二者现状及特质的基础上,探究梳理二者合作互融共同育人的可能性及具体融合途径。在“三全育人”理念指引下构建合作育人模式,实现立德树人根本目标,为新时代育人提出新思路,探索了全员...
“三全育人”视域下高校心理健康教育探究
摘 要:当今社会处于信息高速发展的时代,信息全球化不但带来了新的理念,也给当代年轻人尤其是当代大学生的心理适应带来了冲击,对高校的心理健康教育提出了新的挑战。对此,文章主要的研究目的是在“三全育人”的视域下,探究高校的心理健康教育模式。本...
加强大学生心理健康教育的路径探析
摘 要:大学生心理健康教育工作的开展,促进了学生的核心素养的培养,同时也促进了学生个人的心理健康和职业生涯的发展。结合大学生的实际情况,关注大学生心理动态变化,有针对性地开展心理健康教育工作,可以显著提升大学生心理健康教育的综合水平。因此...
“真正互相看见”
摘 要:五年制高等职业学校学生入学初期的学习生活情况、心理情绪状态、职业准备水平很大程度而言是处于“不被真正看见”的现实状况,存在学业成绩不受重视、心理需求不被珍视、学历专业不被正视的现象。相对于学生,教师群体“不被真正看见”的主要表现是...
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