经济类专业本科生实施课程思政的调查与分析

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摘  要：课程思政是落实立德树人根本任务的重要举措，要求各学科专业全面推进。学生的主体地位决定了学生意愿对课程思政开展具有重要作用。文章以国内某高校经济类专业本科生为调查对象，针对课程思政实施情况进行问卷调查和分析，结果表明：当前经济类专业本科生对课程思政具备基础认知，对实施课程思政具有较高意愿，对课程思政教学内容与形式、影响因素、评价方式和期望收获等问题提出了意见和期望。（剩余6297字）

试读结束

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