大学·研究与管理

2025年10期

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《大学》（研究与管理）：关注普通高等学校建设与发展、学生管理工作开展、师生成长等方面的综合性学术期刊。设有专题特稿、高端... 展开

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坚定不移走好中国特色教师教育高质量发展道路 嘉宾介绍桑锦龙，教育学博士，研究员，党委副书记、院长。兼任中国教育学会教育管理分会常务副理事长、秘书长。主要从事教育发展战略规划和教育政策研究、教师教育研究，享受国务院政府特殊津贴专家。参与了《北京市贯彻<教育强国建设规划纲要（20...

新时代高校加强廉洁文化建设路径探析 摘要:习近平总书记多次对廉洁文化建设提出要求。高校作为廉洁文化建设的重要阵地,要充分发挥文化育人作用,深入推进廉洁文化建设，以高质量的廉洁文化建设为学校发展保驾护航。文章就高校廉洁文化建设的必要性、存在问题及路径举措进行探讨，为高校健康发展...
长三角一体化战略下高校统战工作协同发展研究 摘要：长三角一体化战略下高校统战工作协同发展是推动长三角一体化向更深层次、更宽领域发展，完善大统战工作格局的必然要求，是落实立德树人根本任务的重要保障。文章以高校统一战线工作的改革、创新、协同为出发点，从价值意蕴入手，对长三角一体化战略下高...
高校“逻辑学”课程思政高质量发展的三重逻辑 摘要:逻辑学具有基础性、工具性和规范性特征。高校"逻辑学"课程思政高质量发展具有三重逻辑,分别揭示其逻辑理路有助于构建育人目标与学科内容交汇贯通的学科格局，赋能高校“逻辑学"课程思政高质量发展。坚持马克思主义理...
党建引领高校基层党组织落实“立德树人”的路径与机制 摘要:“立德树人"是高校治理现代化的指向目标。要把"立德树人"的根本任务落实到位，着力加强高校基层党建尤其是教师党支部"双带头人"培育至关重要。文章以某省属高校教师党支部“双带头人"...
数字媒体视野下的高校意识形态安全机制研究 摘要:文章聚焦于数字媒体背景下高校意识形态安全机制的构建。数字媒体以其独特的即时性、广泛性和互动性，为高校意识形态工作带来新机遇，但同时也带来了信息爆炸、碎片化及复杂网络舆论等新的挑战。文章通过案例分析,提出优化路径,包括健全跨部门协同机制...
课程思政背景下军校图书馆阅读推广策略研究 摘要：在全国高校广泛推行课程思政建设的背景下，承担保障军队人才培养建设任务的军校图书馆应基于自身的资源优势，在立德树人的教育战场上发挥应有的职能作用。文章发现，将军校图书馆所开展的主题阅读推广活动打造为课程思政的延伸课堂，开展以读者与场景为...
产教融合实践：从企业到课堂 摘要:文章以成都信息工程大学"数据分析综合实践"课程创新实验选择原则与设计方法为例,探讨了产教融合在高等教育中的具体实践。通过将四川荣视智能科技有限公司的实际项目转化为课堂教学内容，实现教育与产业的深度融合。本实验的设计...
“三全育人"背景下地方高校实践育人探索与实践 摘要:实践育人是思想政治教育体系的重要环节,是落实立德树人根本任务的重要抓手，也是检验学校人才培养的重要指标。地方高校担负着服务国家重大战略和地方经济发展的重大使命,承担着为国家和社会培养各类高素质应用型人才的重任。目前,地方高校在实践育人...
铸牢中华民族共同体意识在民族地区高校美育中的浸润路径研究 摘要:文章探讨如何在民族地区高校的美育建设中有效贯彻落实铸牢中华民族共同体意识，旨在揭示这一实施过程的重要性和价值，强调其在促进民族地区高校美育建设中的关键作用。通过分析中华民族共同体意识与美育之间的内在联系，阐述高校美育培养该意识的必然性...
科学家精神融入高校学风建设路径分析 摘要：当前，社会对高质量人才的需求越来越迫切，高校作为人才培养的重要场所，肩负着“为党育人、为国育才”的重要使命。高校优良学风的建设不仅是培养高素质人才、实现高质量科技创新的坚实基础，更是立德树人的本质追求。文章聚焦科学家精神和高校学风内涵...

病原微生物实验教学的安全风险与预防策略 摘要：文章针对医学生在病原生物学实验室进行实验课程教学中的实验室安全问题展开探讨，提出通过实施一系列安全课程和训练，不断加强学生理论与实践的结合，增强学生的实验室安全意识。在引入实验室安全规范，严格执行各项政策法规的前提下，加强实验室安全监...
高校教学管理中教师发展与学生学习效果关系的研究 摘要:文章重点关注高校教学管理领域里教师成长与学生学业表现之间的内在联系，通过对相关文献进行梳理以及实证数据验证后发现，教师的专业素养与授课效能与学生学业成就呈现正向关联，高校需要强化师资队伍建设并健全教学管理机制,以此支持教师专业发展进而...
智慧校园构建背景下高校教育管理改革与创新 摘要：在信息技术高速发展的背景下，高等教育数字化转型与建设成为时代发展趋势，智慧校园建设成为助力高等院校教育管理现代化的关键手段。智慧校园不仅涵盖智能教学环境的创建,还包括对校园资源的有效整合和管理,以及对学生个性化学习需求的支持。然而，在...
AI智能体在高校实验室开放管理中的应用实践 摘要:文章探讨了AI智能体在高校实验室开放管理中的应用实践：基于智谱清言ChatGLM大语言模型,创建个性化智能体——园艺实验小助手，为实验人员提供答疑解惑、智能决策支持、管制类危险化学品快速识别、实验室安全检查提示与评价、安全风险评估与分...
基层学生党组织党建质量提升的实践进路 摘要:高校基层学生党组织是高校学生党建工作实施的主阵地，是党在高校加强党建引领、发挥战斗堡垒作用的重要组织,也是党在高校的全部工作和战斗力的基础。高校基层学生党组织党建质量提升，必须不断优化和创新实践路径，立足当地当校，深入挖掘，精心培育，...
高校学生周末晚点名制度探索 摘要:思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键。高校班主任和辅导员应在职业化、专业化背景的总体要求下，着力打造思想政治教育阵地，创新思想政治教育模式，提升思想政治教育实效，为培养肩负中华民族伟大复兴重任的时代新人贡献力量。高校周末晚点名平...
中医药院校教学课程体系构建与优化策略 摘要：中医药作为中华传统医学的璀璨明珠，其教育体系的健全与升级对培育高水准中医药人才意义重大。文章深入探究中医药院校教学课程体系构建及优化路径，剖析当下中医药教育所遇现状与难题，针对性地提出改进举措，以期助力中医药教育现代化与国际化进程。...
环保理念下高校实验室“三废”的安全管理效能研究 摘要:高校实验室是开展教学活动、科研实践的重要场所，是培养拔尖创新人才的摇篮。随着高等教育事业的发展，高校实验室的规模不断扩大，实验设备数量和信息化程度不断提升，实验室“三废”问题以及相关挑战越来越多,加强规范“三废”绿色环保教育与分级分类...

本研一体化人才培养管理模式创新与实践 摘要：全球范围人才竞争日趋激烈，本硕博贯通式的人才培养体系设计成为各高水平研究型大学积极探索培养高层次拔尖创新人才的新趋势。哈尔滨工业大学(深圳)充分借鉴国内外一流大学先进理念和经验,提出了本研一体化的人才培养管理新模式,即"四个...
大学生"廉商"教育使命要求与路径优化 摘要:高校廉洁文化融入大学生思想政治教育的直接成果和体现在于“廉商”。“廉商"教育能有效串起高校育人各个环节，关乎立德树人成效水平，在新时代廉洁文化建设中被赋予新的使命要求。当前，高校“廉商"教育的体系性不强、制度措施不...
数字化转型背景下新型农商复合人才培养问题与对策 摘要:随着数字化转型的迅速推进,加快数字技术与农业产业的融合成为解决农业发展问题的关键之策，这也突显了当前对适应数字化转型的新型农商人才的迫切需求。推动统一素质素养需求与人才培养目标,消除人才需求转化和教学革新的“时差”，成为数字化转型背景...
基于银行征信视角的大学生诚信教育分析 摘要：大学生诚信教育是高校教育的重要组成，对学生个人发展及社会稳定和谐具备重要影响。伴随市场经济发展与社会价值观多元化，大学生诚信问题日渐突出。文章从银行征信视角切入,采用案例分析法，探究将银行征信体系纳入大学生诚信教育的可行性。研究表明,...
基于民航安全学科特色的研究生培养策略研究 摘要：为深入剖析当前民航安全学科研究生培养过程中的核心问题，文章结合研究生心理安全相关内容，采用SWOT模型对其进行全面的分析。综合分析了民航安全学科及行业的研究生培养问题，并针对上述问题提出一系列研究生指导策略，以达到提高研究生指导效率的...
强基计划背景下科创育人的现状、目标与路径探索 摘要：在百年未有之大变局的今天，积极响应强基计划,强化科技育人实践研究力度，是探索出一条具有中国特色的创新型人才选拔与培养路径，迎合高水平科技自立自强的发展要求，加快建设世界科技强国战略目标的实现的有力抓手。文章基于强基计划背景,论述了科创...
聚焦创新能力培养和思政育人双自标的研究生课程改革与实践 摘要:党的二十大报告将教育、科技、人才放在战略任务中进行了统筹部署，研究生教育作为创新人才储备的主要来源，是我国实施创新驱动发展战略、赢得科技竞争的关键因素。文章以材料测试技术实践课程教学改革为例，紧密贴合军队院校德育的主题主旨,将思政育人...
面向国际化的工程造价双语人才培养模式探索与实践 摘要:在“一带一路"倡议不断持续推进的大背景下,建筑领域全球化发展呈现显著趋势，市场对于具备全球竞争力的复合型造价人才需求日益旺盛。文章深入探讨造价人才国际化所具备的战略价值，并且系统梳理现有培养模式当中存在的主要短板,涵盖目标定...
新农科背景下地方应用型院校本科人才培养质量提升路径研究 摘要:新农科教育是培养现代农业科技人才的重要途径，地方应用型院校是人才培养的主力军,肩负着为地方经济社会发展输送高素质技术技能型人才的使命。当前地方应用型院校在本科人才培养过程中面临诸多挑战。文章在阐述新农科教育的内涵理解和分析基础上,深入...
基于创新人才培养的无机化学实验课程混合式教学探索与实践 摘要：为了激发学生创新思维,增强教师能力培养水平,提升人才培养的整体质量，文章展开了线上线下融合的实验教学模式探索与实践，完成了无机化学实验课程在线建课，创建整合教学资源并探索科学的过程性考核方式。研究发现混合式教学融合了线上与线下的教学资...
硕士研究生科研素养的培养探索 摘要：提高研究生科研素养是当前培养研究生的重要任务，关系到学科的发展、研究生的质量以及专业人才的培养水平。园艺专业人才的培养肩负着丰富人类营养和改善人居环境的重担，因此园艺专业研究生科研素养的提升十分重要。文章针对园艺专业研究生在培养中遇到...
“五育融合”培养大学生积极生命情感路径分析 摘要:在促进大学生全面发展的过程中，德、智、体、美、劳“五育融合”，扮演着促进积极生命情感的重要角色。通过德育的道德引导、智育的知识启迪、体育的体能锤炼、美育的审美陶冶以及劳育的实践体验，大学生不仅可以在学术和能力上得到提升，同时在情感上也...

多元文化共生视域下高校教师公仆型领导力开发模型构建研究 摘要：多元文化共生是实现中华文化发展繁荣，进而实现中华民族伟大复兴的必然选择。教育与文化关系紧密，是促进文化共生的关键。高校教师作为重要的教育力量和文化传承者，其领导力水平对多元文化共生社会的形成发挥着不可或缺的作用。提升高校教师的公仆型领...
“双师型”教师队伍建设对高等职业教育教学改革的影响 摘要:近年来高等职业教育发展尤为迅速,这就对师资队伍提出了更高的要求。基于此，文章以"双师型"教师队伍建设为切入点，重点探讨师资队伍建设对高等职业教育教学改革所造成的实际影响。具体阐述了“双师型”教师概念提出背景及其基本...
变革性学习理论在英语教师创新教学思维培养中的实践进路 摘要:文章探讨了变革性学习理论在培养英语教师独创教学思维中的实践路径。在深入解析该理论中心概念的基础上，分析了如何经过批判性反思、视角转变等方法，帮助英语教师突破传统教学模式，进而发展独创的教学思维。结合理论分析与实践探索，文章进一步研究并...
高校教师党支部高质量发展的实践路径 摘要：高校教师党支部是教育、管理、监督、服务教师党员的主体单位，担负着团结凝聚师生群众推进高校教育发展的重要责任。近年来，高校教师党支部建设取得了快速发展和明显成效。面对新形势新任务，影响高校党支部建设质量的现实矛盾问题仍不同程度地存在，需...
具身认知理论在教师职业道德课程中的应用探索 摘要：文章深入探讨了具身认知理论的核心内涵，并且着重分析了其对教师职业道德培养的内在影响，提出了一套把具身认知理念融入师德课程的理论框架。研究主要关注具身认知视角下的课程设计原则，着重探讨营造真实场景以及激活多元感官体验等相关要素，并且根据...
高职外语教师跨学科教学能力提升培训对策研究 摘要:面对跨学科教学的严峻挑战，高职院校组织的相关培训存在体系不健全、内容无法与时俱进、方式单一、脱离实际等问题。文章旨在探索出现问题的原因,并提供相应的解决途径,如个性化学习支持、丰富的教学资源等，为高职外语教师进行跨学科研究和跨专业课堂...
民办高职院校“双师型”教师队伍建设的内涵思考与实施策略 摘要:文章聚焦民办高职学校“双师型"教师建设的问题,涉及内涵、现状、挑战和对策。随着教育理念持续革新，“双师型"教师概念不断深化，从最初侧重“双证书”,到着重"双能力”,再到追求"双素质”,内涵日益丰...
“协同合作”模式下高校新进青年教师教学能力提升策略研究 摘要：针对因高校师资激增而导致课程任务分配不足的现实问题以及新进青年教师自身教学、科研、育人能力急需提升的矛盾，文章提出“协同合作"作为新进教师过渡成长期的一种培养模式,不仅可以有效提升青年教师教学能力，还能缓解课程任务分配不足矛...

红色文化融入高职大学生文明修身教育的实践探索 摘要：红色文化具有历史厚重感和时代鲜活感，不仅是高职大学生文明修身教育的重要育人资源,也是新时代铸魂育人的重要精神载体。文章通过对红色文化内涵及其融入高职大学生文明修身教育必要性的阐述，以“初心”红色宣讲团的实践育人为例，指出高职院校员运用...
新时代高职院校推动理想信念教育常态化制度化研究 摘要：理想信念教育是高校思想政治工作的重要组成部分。实践调查发现,当前高职院校理想信念教育常态化制度化还存在一定的提升空间：一是高职院校理想信念教育的内容有待完善；二是高职院校理想信念教育方式有待改进；三是高职院校理想信念教育师资队伍建设有...
高职院校“四史"教育与思政教育融合路径研究 摘要：“四史"教育与思政教育融合，是高职院校落实立德树人根本任务，提升思政课教学实效的关键举措。将"四史"教育融入思政课教学,能帮助学生树立正确的历史观,增强他们的政治认同感，丰富思政课的教学素材,促进教学改革...
高职院校学业指导现状与优化策略 摘要:文章以广西生态工程职业技术学院为例,对学院的学业指导工作进行深入研究,发现该校通过构建“一二三五"型高职院校学业指导体系,取得显著成效,但学业指导在体系建设、指导人员专业化程度、学生参与度、信息化应用和评价反馈机制等方面仍存...

基于马斯洛需求层次理论的高职院校心理育人路径探究 摘要：高校心理健康教育工作是保证学校教学得以顺利开展的前提，也是实现全员全过程全方位育人的重要保障。文章从马斯洛需求层次理论出发，引出高职院校学生心理需求与普通高校学生群体相比需求层次更丰富的观点，分析基于需求层次理论的高职院校心理育人的模...
以学生为中心的大学生心理健康教育课程教学研究 摘要：随着社会日益重视心理健康，高校大学生的心理健康状况逐渐成为公众关注的焦点。在学业压力、就业竞争以及人际关系调适等多重挑战下，大学生遭遇诸多心理困扰，不仅损害了他们的学习与生活品质,也对其成长产生了不利影响。为此，高等教育机构已开始关注...
数智心理：人工智能赋能心理健康的机遇与挑战探索 摘要：在当前信息技术迅猛发展的时代背景下,人工智能技术在心理健康领域展现出前所未有的应用潜力,将该技术融入学生心理健康教育体系，不仅可以提高心理健康教育的有效性，而且对于培育具备全面素质的社会主义建设者和未来接班人具有不容忽视的作用。基于此...

新时代大学生就业“躺平”现象及其应对策略研究 摘要：就业是民生之本。近年来出现的“躺平"现象影响着大学生的就业观。文章从当代大学学生就业“躺平"的具体表征及其产生原因出发,辩证分析“躺平"现象对大学生就业观的影响，并从政府、高校、用人单位、家庭和大学生个人...
高校辅导员思政教育与创新创业教育融合路径研究 摘要:大学生思想政治教育和创新创业教育是高校辅导员的重要职责，关系到学生的成长成才。由于两者在育人目标、内容和方式上存在共通性，文章从大学生思想政治教育和创新创业教育的内涵和关联性入手,提出大学生思政教育和创新创业教育的融合路径,旨在推进辅...
学校社会工作介入大学生职业发展与就业指导的实践研究 摘要:高校毕业生人数逐年攀升，新的产业与经济业态对高校毕业生职业能力提出了新的要求,教育部对大学生职业发展与就业指导工作持续提出新的工作要求和部署。通过学校社会工作四种专业方法，深入分析高校在大学生职业发展与就业指导的工作实践，探讨学校社会...

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