“三全育人”理念下心理育人与思政育人的协同共融研究

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摘  要：心理育人与思政育人是育人体系中的重要组成内容，本文在分析二者现状及特质的基础上，探究梳理二者合作互融共同育人的可能性及具体融合途径。在“三全育人”理念指引下构建合作育人模式，实现立德树人根本目标，为新时代育人提出新思路，探索了全员、全程、全方位育人三方面着手的协同育人途径。本研究得出心理育人与思政育人协作有利于拓宽思政教育方式，扩大心理育人范围，增强心理疏导功能，培育复合双师人才。（剩余5941字）

试读结束

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