教育家

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卷首语

鄂托克：崛起县域教育新地标

走访内蒙古鄂托克，令人欣悦的是草原的绿草鲜花，还有让人惊叹的是教育的焕然一新。 经历几年来坚定而艰辛的变革，鄂托克教育终于从一片“洼地”中崛起：出走旗外的学生开始回流，优秀教师的群体不断壮大，万千家长的信心持续上升，创新性的“鄂托克文本”被...

专题报道

鄂托克旗：打一场县域教育振兴的“攻坚战”

当城镇化浪潮席卷县域，当“教育焦虑”成为社会热词，在内蒙古自治区鄂尔多斯市的西南方，鄂托克旗正以一场静水深流的教育变革，书写着县域教育振兴的另一种可能。1088名新增在校生、22.5%的小升初报名增长率、86名旗外回流学生——这些数字背后，...

从“逃离”到“归来”，县域教育开始留住人心

编者按 教育的选择，承载着家庭对未来的期许。当“逃离”不再是多数人的选择，当家乡的校园开始留住更多孩子的脚步，教育正在发生一场静默而深刻的变革。 这两篇来自鄂托克旗家长的文章以细腻的笔触，记录的不只是他们在教育选择中从彷徨到坚定的心路历程，...

鄂托克旗县域教育何以“突出重围”

在黄河挥毫泼墨的“几”字形臂弯里，内蒙古自治区鄂尔多斯市“西南门”的鄂托克旗坐落其中。2024年秋季开学季，鄂托克旗教育体育局收到一份特殊名单——鄂托克旗新增1088名在校生、86名回流学子。这不仅是数据的跃升，更是民心所向的鲜活注脚。这些...

草原深处的课堂之变

鄂托克旗的课堂教学改革，曾在探索、中止、重启的循环中踟蹰多年。 转折始于2021年，鄂托克旗第十六次党代会召开，明确将教育放到民生之首，作出了“一心一意办好鄂托克教育”的战略部署。 课堂，成了改革的主阵地。鄂托克旗与西北课改名校共同体合作，...

学业之外，一道道健康防线何以筑牢？

每逢午饭时间，棋盘井第二幼儿园的食堂几乎见不到剩饭剩菜，这个“光盘”的好习惯，与孩子们在攀、爬、跑、跳中充分释放了精力息息相关。 在鄂托克旗第一小学，一名微胖的小男孩每天都会坚持晨跑，尽管他的步伐并不轻快，身边的大队伍也总是“呼啸”而过，但...

普惠特色教育：铺就县域孩子多维成长的跑道

教育公平，不仅是“有学上”的基础保障，还是“上好学”的机会均衡。长久以来，教育资源分配失衡问题突出，市区与县域教育水平差距明显。在特长培养方面，高昂的培训费用、远途的交通成本、稀缺的教育资源，让部分普通县域家庭的孩子望而却步。鄂托克旗教育体...

盛开在鄂托克草原的“紫荆花”

紫荆花，作为清华大学的校花，象征着团结协作、坚韧不拔的精神。当清北名师团队、奥赛培养体系、拔尖创新实验室这些“紫荆花瓣”飘落草原时，带来的不仅是教学方法的革新，更是一种教育信念的传递：优质教育不应受地域的限制，每个孩子都值得被赋予成长的无限...

鄂托克旗教育改革启示录

近年来，在全国教育改革大潮中，鄂托克旗犹如一匹矫健的黑马，在鄂尔多斯大草原上昂首嘶鸣，脱颖而出。 多年前，这座只有16.8万人的小城还鲜为人知。凭借丰富的羊绒、煤炭、稀土、天然气等资源，鄂托克旗经济迅速发展，于2023年跻身全国百强县。但与...

我看见，许多鲜活的小小少年

教育改革，最终要落到孩子成长上。走访鄂托克旗的校园与街巷，最触动我的，是那些鲜活的少年。夏日里，他们在户外尽情撒欢嬉戏，清脆的笑声在辽阔的天地间回荡。幼儿园的小朋友，无畏烈日，尽情奔跑追逐足球，控球、转身、射门，身姿矫健。负伤拄拐的少年，无...

局长面对面

洼地崛起，鄂托克打赢教育“翻身仗”

9年，每周往返鄂托克旗与鄂尔多斯市区，累计行驶18万公里一这是一位鄂托克旗家长送孩子外出求学的艰辛里程。 曾经，这里优质生源外流、师资不稳、群众对本地教育缺乏信心；如今，通过教育攻坚，鄂托克旗教育实现逆转：2025年小升初，本地就读人数增加...

治理有方

“好待遇” 成就“好教师”

作为合并校，面临多重师资困境：教师平均年龄偏大、学历偏低，专业化程度不足；更存在总量超编与结构性短缺的突出矛盾。如何改善师资困境，让这所学校重焕光彩？自踏入校门任校长起，我便深感肩头责任千钧。 绩效改革， 提振信心 多年前，我初到这所学校时...

“好课” 要历经“千锤百炼”

听课和分析课是校长一项极为重要的工作。通过多年的探索，我认为校长只有开展校本化的听评课，才能真正实现“既看见，又知道，还理解”，才能真正通过听评课提升自己的教学管理水平和学校治理能力。要开展校本化的听评课，首先要对“好课”有一个全新的认识。...

德育与课改协同，破解县域初中发展困局

当前，县域初中面临生源流失、教师专业力量不足、家庭教育薄弱等现实困境。如何在资源有限、学情复杂的背景下，让课改真正“落地生根”？乌兰镇中学没有盲目照搬名校模板，而是扎根县情，以“德育与课改协同”为核心路径，在“适应性改造”中寻找破局之路。 ...

在贫瘠土地上种出劳动教育“硕果”

让师生各美其美、蓬勃生长，是我作为校长的不懈追求。这份对人的全面发展的关注，正是我坚持深耕劳动教育的初心。 党的十八大以来，劳动教育被提升至前所未有的战略高度，成为培养学生德智体美劳全面发展的关键一环。《义务教育劳动课程标准（2022年版）...

十八载逐光路：让每颗童心在奔跑中绽放

晨光穿透梧桐叶隙，在绿茵场上织出金色网纹，一群孩子追着足球奔跑，欢呼声惊起树梢的麻雀…这是我每天清晨最珍视的画面。十八年前，初任保教主任时，见孩子们为争抢秋千满脸通红地推揉，我尚想不到“让孩子动起来”的朴素念头，会成为贯穿我职业生涯的教育信...

育见万象

十五米剪纸里的红色传承

在这片红色的土地上，自1935年建校以来虽多次迁址，但其传承红色基因、开展爱国主义教育的办学特色从未改变。学校将红色德育贯穿于教育教学的全过程，构建起独具特色的红色德育体系，为学生的成长奠定了坚实的基础。 剪纸里的课程密码 在的大厅，有一幅...

校园有书香，少年有光芒

在当今知识经济时代，阅读成为人们获取知识、提升素养的重要途径。学校作为知识传承与人才培养的重要场所，着力打造书香校园具有深远意义。从学校整体发展的角度来看，书香校园建设是促进学校内涵发展的重要举措。通过打造书香校园，形成了浓厚的阅读文化，这...

在奔跑中思考，于竞技中成长

经过近九年的实践探索，牢固树立科学的发展观和人才观，以全面推进素质教育、推进基础教育课程改革为主线，以“体验足球、快乐成长”为主题，以“项自特色一学校特色”为发展思路，开展足球特色一体化试点班项目。目前，学校形成了鲜明的办学特色。 在市、旗...

从“看得见”到“看得远”

视觉不仅是感知世界的起点，更是想象与创造的通道，是孩子们通向真善美与未来梦想的第一道光芒。正因如此，不仅将“视力健康教育”视为健康工程，更融入育人系统，将其打造成贯通德智体美劳、联结家庭与社会的特色育人路径。在“贯通培养、特色教育”的理念指...

让小镇学子享受高质量的音乐滋养

在，这里没有华美的音乐厅，却拥有纯净的童声与质朴的热情；这里资源有限，却凭借一群年轻音乐教师的智慧与赤诚，将美育的种子深深播撒于小镇学子的心田，让音符成为照亮童年的一束光。 三支队伍，编织多彩童年。当清晨的阳光洒进校园，合唱教室里已飘荡起清...

融入经济社会，提升职教人才适配力

始建于1987年，是一所集普通高中、艺术高中和职业高中于一体，涵盖全日制办学、职业技能培训与社会服务的综合高中。自成立以来，学校秉持“做强学历教育，做全技能培训，做细社会服务”的办学理念，朝着“办鄂托克旗父老乡亲满意的职业教育”的目标稳步迈...

思变讲台

科创路上，我们并肩前行

鄂托克旗棋盘井第一小学的科创工作室已成立12年，作为负责人，我见证着团队从零散的零件搭建成为精密的整体——就像组合积木一般，每一块“积木”都是来自不同学科的教师。这种打破学科边界的跨界融合，最终让我们在乡镇学校的科创天地里搭建出了令人惊喜的...

用创新点燃化学思维的火花

我来自广东韶关市的山区，父母为了让我接受更好的教育，毅然南下东莞打拼。从粤北小镇到沿海城市，再到清华大学，我亲历了教育资源差异带来的巨大影响。在清华大学读研期间，我赴内蒙古自治区包头市支教，助力当地创新班冲刺高考，帮助5名学生考入清华大学和...

回归童心的色彩

十四年的美术教学生涯中，我曾见过许多学生用画笔描绘出天马行空的想法，但也真切地感受到，当前的评价标准限制了学生的童真。当学生站在获奖作品展前，困惑地低语：“这是自己画的吗？”；当三年级的学生自豪宣称：“我已经学素描一年了”，却在美术课上对着...

自主之光，照亮成长之路

鄂托克旗第二小学构建“以生为本”的自主管理体系，让其成为促进学生身心健康、自主学习能力与综合素养协同发展的核心引擎，充分释放学生主体活力，赋能其成为自我成长的规划者、实践者与评价者，为培养担当民族复兴大任的时代新人奠定坚实基础。 内涵诠释：...

种一颗种子，等一个春天

从教三十余年，我越来越深切地意识到，教育并不是一个人的“单打独斗”，靠教师单方面的努力，远远不够。真正的育人，需要家庭、学校、社会三方形成合力，才能构筑起孩子成长的立体支撑系统。 曾经，我的孩子进入青春期，情绪不稳定，时常爆发争吵。那时，我...

师路心语

一生教书三尺讲台，三代守望万里草原

在辽阔的鄂托克草原上，有风吹过牧歌的悠扬，也有在黑板与讲台之间火种的静燃。“扎根草原，薪火相传”一这不是一句家训，而是一种融入血脉的信仰，成为三代人的精神坐标。 二十世纪五十年代，我的祖父李玉祥扛着一块黑板、一沓课本，走进了牧区最深处。从那...

跨越屏障，在积极心理学中重识教育

2014年是我教育生涯里一个重要的转折点。这一年，我离开了耕耘17年的一线教师岗位，从熟悉的蒙古族学校调任至鄂托克旗职业教育指导中心。 在蒙古族学校任教时，我主讲蒙语文，工作中的交流几乎都用蒙语，那是一种让我倍感亲切与自在的环境。可到了新岗...

心灵突围战：在鄂托克旗播种阳光

在前往入职报到的路上，望着窗外广袤无垠的大草原，我的心情格外轻松，心想在这片土地上长大的孩子，一定是质朴、纯真、胸怀宽广的。得益于这得天独厚的自然环境，学生心理问题的出现概率应该不高。 真正投入心理健康教育工作后才明白，事情远没有我想得那么...