大学·教学与教育 (2023年03期) 电子版

目录

高等教育研究丨工程伦理视角下辅修专业人才培养探索

摘 要：工程伦理是新时代工程师的基本素养之一，能以工程为载体彰显科技向善，推动经济发展、社会进步与自然的和谐发展。将工程伦理教育融入辅修人才培养全过程，不仅是对复合型人才培养模式的改革探索，也是新工科与新文科建设的有机融合，更是STS教育...

高等教育研究丨大学英语四六级考试考务管理策略优化改革与实践

摘 要：大学英语四六级考试是由我国教育部主管、主办的一项国家级教学测试，考试每年报考人数众多，已成为高校考试工作中的重点内容。如何做好大学英语四六级考试考务管理工作，是确保考试权威性和科学性的关键。基于此，文章从当前大学英语四六级考试考务...

高等教育研究丨高校音乐类专业双创教育生态体系构建研究

摘 要：长期以来，各大高校高度重视学生创新精神和创业意识的培养，坚持把培育学生创新创业能力作为人才培养的目标之一。随着音乐类专业大学生就业问题得到广泛关注，将创新创业教育融入音乐人才培养全过程成为高校音乐类专业教育改革的重点内容。文章聚焦...

高等教育研究丨我国高等教育发展问题与立法应对策略分析

摘 要：伴随社会主义市场经济体制的发展完善和改革开放的不断深入，新的时代对社会主义各项事业的发展建设提出了新的要求。教育作为民生之首，为国家各项事业的建设和发展提供重要基础，直接决定了新时代下国家发展水平和发展潜力。教育的发展依赖于法律的...

高等教育研究丨中澳高等教育科研能力评价机制对比研究及启示

摘 要：文章从中国高等教育科研能力评价机制出发，面向全国来自不同高校的教师们，针对目前科研评价机制是否满意做问卷调查，分析高校教师对机制的态度，发现问题所在，将对澳大利亚ERA评价体系的研究与之进行对比，旨在对我国高等教育科研能力机制给予...

高等教育研究丨辩证思维视角下的高校三学期制改革

摘 要：习近平总书记关于辩证思维的重要论述为正确认识三学期制提供了根本遵循。要坚持问题意识，正视三学期制存在的诸多弊端；要坚持两点论与重点论的统一，发挥三学期制的独特制度优势。高校可以从以下四个方面不断改进和完善三学期制：以转变教育理念为...

高等教育研究丨中小学教师教学述评制度：路径选择和政策建议

摘 要：教学述评是一种多元化、个性化的评价制度，是改革现有教学评价体系的重要对策。但是目前的教学述评制度在中小学的贯彻实施存在较多的问题，缺乏政策规范及理论支持。文章对教师教学述评制度的时代内涵进行了归纳，从实际出发分析了中小学教师教学述...

二语学习丨基于项目式教学的“新视野大学英语”课程思政融合路径

摘 要：项目式教学是依托项目引导学生收集、整合、汇报以掌握知识提升技能的教学方法，通过将项目式教学融入语言学习和学生价值观塑造，能够弥补课本知识的封闭性缺陷，全方位提升学生语言能力，培养思政素养。文章对“新视野大学英语”单元项目主题进行统...

二语学习丨中国优秀传统文化融入大学英语教学的策略与实践研究

摘 要：中华民族是一个拥有着五千年辉煌文明的古老民族，中华民族璀璨的传统文化，是中国乃至世界的文明瑰宝。近年来，随着我国国际地位的不断提高，学习中国传统文化不仅在国内掀起了热潮，在国际上也成了文化领域中的热门。高校大学英语课程是师生进行中...

二语学习丨跨文化交际在高校英语教学中的渗透

摘 要：当前，高校英语教学在跨文化交际培养中存在本土文化失语、语用知识传授不足、学生缺少实际跨文化交流机会等问题。对于以上问题，高校应遵循实用性、思想性、发展性、灵活性原则，在英语教学中加强双向文化意识，教育学生用英语讲述中国故事，展现大...

二语学习丨军事英语智慧教学模式初探

摘 要：随着全球化趋势不断加强，我国的现代化军队建设愈发离不开英语，尤其是涉专业军事英语术语，直接关系到军事装备的使用和对抗。国家近年来大力推进军队院校的军事英语教学， 出台了一系列政策提高军事英语教学质量。但是，我国军队院校军事英语教学...

教材与教法丨高校运动训练和体育教学的关系及发展策略分析

摘 要：高校教育旨在通过教育的开展培育出符合于时代和社会需求的专业性人才，为学生未来的发展提供基础，随着教育研究的不断深入以及市场需求的不断转变，学生的身体素质问题逐渐引起人们的关注。在高校教育中，运动训练和体育教学是提高学生身体素质的重...

教材与教法丨新时代下土力学实验教学实践与探讨

摘 要：土力学实验教学中存在教学方法单一、理论课与实验课相脱离、考核体系不完善等诸多现实问题。高校应重构师生关系，充分彰显学生在教学中的主体地位；完善实验教学课程设置与内容，使理论课与实验课联系得更加紧密；完善考核体系，为教师调整教学内容...

教材与教法丨虚实结合下的大学物理实验教学模式研究与实践

摘 要：文章从大学物理实验教学的现状出发，具体分析了传统实操实验和虚拟仿真实验的优缺点，介绍了虚实结合下的大学物理实验教学模式的内涵，阐述了虚实结合下大学物理实验教学模式的应用优势和构建措施。文章认为这种虚实结合的教学模式激发了学生对大学...

教材与教法丨面向扩招社会生源的线上线下混合教学模式研究与实践

摘 要：伴随高职扩招政策的实施，线上线下混合教学模式成为当前高职院校解决扩招社会生源教育教学问题的重要思路和实践方向。这种教学模式可以帮助学生将理论学习和实践相结合，使学生提升职业技能和就业能力。文章从扩招生源特点出发，分析扩招社会生源给...

教材与教法丨基于现代信息技术的艺术教育创新实践策略研究

摘 要：现代信息技术对于艺术教育实践具有积极作用，能够为学生营造真实化、沉浸式的学习氛围，充分淬炼学生的自主学习能力，有效激发学生的学习积极性。文章在此基础上阐释了要关注学生差异性、以学生为中心、提升资源利用率的应用原则，提出了利用现代信...

教材与教法丨新时代红色经典文化融入高师艺术教育的路径探索

摘 要：红色经典文化是我国优秀传统文化当中不可或缺的组成部分，其在革命战争阶段充分发挥着广泛传播先进革命思想的重大作用。在新时期背景下，高师艺术教育高度关注红色经典文化的传承与发展。在实际教学中，深入挖掘和探究红色经典文化，既十分有利于其...

教材与教法丨情景模拟教学法在临床医学教学中的应用

摘 要：医学是一门实践操作性很强的学科，医学生想要成为一名合格的医师，不仅需要掌握扎实的医学基础知识，还要具有很强的对医学知识的综合分析能力和实际应用能力。情景模拟教学法对于培养学生综合素质和实践技能应用能力具有很好的效果，通过这种模拟临...

教材与教法丨“多维共建”模式下的教学探索与实践

摘 要：随着数字媒体技术的不断发展，漫游在城市规划、景观设计乃至工程投标中都发挥着重要作用。漫游与后期制作课程实践性较强、对学生实际应用能力的要求较高，课程内容难以覆盖学生对本课程的全部需求。本研究从“多维共建”的角度出发，针对漫游与后期...

教材与教法丨“内嵌”式课程思政与基础会计课程融合路径研究

摘 要：课程思政是落实“立德树人”根本目标的重要举措，各大高校都在有计划、有组织地进行着课程思政的探索实施活动，怎样融合专业课与课程思政，达到隐性教育的目标则成为目前亟待解决的重要问题，文章基于基础会计课程思政元素的内嵌性，探究了基础会计...

教材与教法丨以能力培养为导向的“应用—理解—再应用理解”教学模式探索

摘 要：研究生教育是培养高尖技术人才的主阵地，培养理论功底扎实、自学能力过硬和实践能力突出的高尖技术人才意义重大，也是当前院校研究生教育主要任务。文章针对船体结构隐身设计理论的特点和教学过程中存在的不足，以振动声辐射数值模拟技术为基础，提...

教材与教法丨研究性学习实施途径研究

摘 要：自20纪80年代起，研究性学习成为各国教育改革的重要内容。目前，外语学科研究生培养中存在教学模式僵化、学生缺乏实践和创新能力的问题。文章将研究性学习应用于第二语言习得研究流派课程，采用基于问题的研讨和基于项目的实践，通过对学生研究...

教材与教法丨基于多维互动的国际税收课程混合式教学模式探索

摘 要：线上线下混合式教学模式对于适应疫情防控常态化，促进高校教育教学变革，推动高等教育高质量发展意义重大。文章以国际税收课程为例，以多维互动教学理论为导向，构建起的多时空维度、多主体参与、多种互动形式呈现的混合式教学模式，起到增进教学双...

教材与教法丨网络虚拟人际交往对思想政治理论课的挑战与应对

摘 要：网络虚拟人际交往对学校思想政治理论课教学的影响越发广泛和深刻。文章梳理了虚拟人际交往的主要特征，分析了虚拟人际交往在对象、关系和结果等方面的“不确定性”所产生的积极和消极影响，及其形成的对思想政治理论课教学理念、载体、方式的新的挑...

学生发展丨大学生法治素养培育现状及对策研究

摘 要：党的十九大就提高全民法治素养提出了明确要求，文章从大学生法治素养培育的背景和意义出发，深度挖掘法治素养的内涵，结合高校发展规律、育人规律、学生成长规律，坚持问题导向，从社会环境、法治素养培育主体、法治素养培育对象、法治素养培育形式...

学生发展丨大学生心理成长视域下负性情绪教育对策探讨

摘 要：随着社会群体心理的不断变化，网络负面语言开始不断增多，因其具备的传播性，在大学生群体中产生了一定的影响力，也反映出了部分大学生的心理状态。负性情绪极容易受到外界环境的影响，进一步消减大学生群体的奋斗热情。文章从大学生心理成长视域入...

学生发展丨大学生容纳性对攻击性行为的关系研究

摘 要：大学生攻击性行为是造成大学生伤害事件的重要原因，攻击性行为的表现形式具有一定的规律，产生的原因则是一个复杂的综合体。为了探讨大学生容纳性与攻击性行为各维度之间的关系，讨论两变量是否存在人口学变量上的差异、两变量间是否存在相关关系以...

学生发展丨社会转型期大学生诚信缺失行为的经济学成因分析

摘 要：受社会转型、竞争压力、德育弱化等主客观因素影响，大学生诚信缺失的情况日益增多，加强大学生诚信教育成为高校教育工作者亟待解决的重要问题。文章通过对问卷调查结果进行分析，揭示了大学生诚信缺失行为的主要表现，并从经济学的视角，对大学生诚...

学生发展丨大学生“穷游”安全事故特征、形成机理及预防策略

摘 要：“穷游”是一种新兴的自助旅行形式，大学生在穷游中安全事故频发的现象应该受到高度重视。文章运用内容分析法，对收集到的71个大学生“穷游”安全事故样本进行分析，研究发现大学生“穷游”安全事故类型分为交通安全事故、社会治安事故、登山探险...

学生发展丨大学生依恋类型、社会支持与抑郁水平的关系研究

摘 要：为探讨大学生依恋类型以及与社会支持和抑郁水平之间的关系，有针对性开展心理健康教育与服务工作提供有价值的参考。本研究在某高校大学生群体中对成人依恋类型（AAS）、社会领悟支持量表（PSSS）和自评抑郁量表（SDS）的测量结果进行分析...

教学改革丨“药学仪器分析实验”课程项目驱动式教学改革探索

摘 要：文章探索以项目为驱动的《药学仪器分析实验》课程教学改革途径与效果。研究以2019级药学专业共46名学生为研究对象，前16课时采用传统讲授方法进行仪器设备教学，即“设备原理—设备构造—设备使用方法—设备使用范围”的讲解方式，全程没有...

教学改革丨关于高等院校书法教育改革的几点思考

摘 要：书法学科在高校通才教育的重要性以及在高校进行书法教育改革的必要性是基于书法的民族特质、文化属性和美学价值。重新定义书法身份，加强其与文史的联系，让国学教育更多地注入书法教育，并将书法学科纳入高校通才教育，帮助大学生建立一套完整的知...

教学改革丨应用型音乐表演专业教学的创新与实践

摘 要：应用型人才是新时代国家发展、经济建设不可或缺的人才类型，音乐表演专业归属音乐与舞蹈专业范畴，育人目标是培育具备艺术素养并扎实掌握音乐表演专业知识且可驾驭相关技能的应用型专门人才，继而为我国艺术事业发展输送优质人才。其中，专业教学改...

教学改革丨伟大建党精神融入医学生思政教育的内涵意蕴和实践理路

摘 要：把伟大建党精神全面融入医学生思政教育，引导青年医学生成长为堪当民族复兴重任的时代新人，既是党的基业长青、红色江山永固的现实之需，也是新时代青年价值观培育的应有之义，更是思政教育守正创新的必要之举。围绕“三度”，体系化规划融入路径；...

教学改革丨面向应用注重体验的生物力学教学实践

摘 要：生物力学是具有显著交叉特性的课程，包含工程力学的基础理论和应用，以及生物体的分析和建模，是生物医学工程专业中常见的专业课程。由于生物力学的理论和应用性较强，而选修学生往往专业背景差异较大，给课程教学带来很大挑战。文章基于“学习科学...

教学改革丨三全育人视域下高校互联网金融课程思政建设的思考

摘 要：三全育人视域下，为了实现立德树人的教育目标，要将思想政治教育贯彻落实到教学的方方面面。在互联网金融课程中，也要深度挖掘思政元素，将专业知识讲授与思政教育密切结合，培养出具有高素质的技能型人才。互联网金融课程思政建设应注重互联网金融...

教学改革丨核心素养背景下高校美育与思想政治教育融合研究

摘 要：高校美育和思想政治教育是发展提升大学生核心素养的重要途径。研究二者在核心素养背景下的深度融合和互补，有着重大的理论意义和实践意义。高校美育与大学生思想政治教育有着密切的关联性，二者在教育目标、教学内容和教学形式上都有许多共性和互补...

教学改革丨基于能力导向的中国现代文学课程教学改革与实践

摘 要：在高校应用型转型背景下，中国现代文学作为汉语言文学专业的一门基础理论课程，如何充分发挥和凸显其在高素质应用型人才培养中的作用与地位，成为课程教学改革的痛点和难点。随着高校应用型转型的持续深入，中国现代文学在课程教学改革过程中，根据...

教学改革丨甘肃红色文化融入“书籍设计”课程思政建设的路径探究

摘 要：近年来出现的“教材问题”值得教育工作者反思在书籍设计课程教学过程中学生设计价值观的导向问题。文章在论证分析将甘肃红色文化融入书籍设计课程思政建设可行性与价值性基础上，确立了基本思路，探究了甘肃红色文化融入“书籍设计”课程思政建设的...

教学改革丨高校影视创作类课程思政的实现路径

摘 要：高校影视创作类课程中开展思政教育，对于提升学生的政治素养、情感认同、价值理念具有重要的价值。当前，高校影视创作类课程在与课程思政的融合方面普遍存在着“三全育人”理念未能在影视创作中完全确立、运用新媒体育人的功能途径与艺术探索不足、...

教学改革丨打造“金课”背景下环境类课程的教学改革与探索

摘 要：为适应现代教育理念及社会对环境类人才需求的变化，探索出一条培养高素质、高能力的应用创新型高级专门人才的教学模式，成为了当代高等学校环境类教育工作者的使命。文章以教育部提出的“淘汰水课，打造金课”为目标，以东北林业大学环境科学专业课...

教学改革丨思政教育融入高校声乐教学的路径探究

摘 要：“课程思政”视野下，思政教育融入高校声乐教学，是推进高校声乐教学高质量发展，培养高素质声乐人才的重要工作。文章揭示了思政教育融入高校声乐教学的必要性和可行性，分析了思政教育融入高校声乐教学的现状与存在问题，并结合高校声乐教学实际和...

教学改革丨聂耳精神与多民族地区高校实践课程融合策略研究

摘 要：聂耳是《义勇军进行曲》的作曲者，其精神中所展现的是为国而歌的不懈追求、为党奋斗的坚定信念、为民呐喊的创作立场，在今天的多民族地区高校实践课程教学中均具有重要的精神史意义与示范性效应。文章主要从聂耳文化资源与“行走课堂”的融合、聂耳...

教学改革丨“四史”融入高校“思想道德与法治”课程的实践探索

摘 要：“四史”是党和国家宝贵的历史财富，是对青年进行思想政治教育的有效教学资源，“四史”在高校“思想道德与法治”课程的融入，有助于增强课程理论深度、提升课程育人实效。应在对“四史”和“思想道德与法治”课程内容体系深刻把握的基础上，明确融...

教学体系与课程建设丨面向“新文科”艺术学科非遗课程体系构建研究

摘 要：文章以“新文科”背景下艺术学科非遗课程建构为切入点，分析了新文科和非遗课程耦合关系的客观要求，通过对国家政策、现实需求、实施需要及传统非遗课程建设所遭遇的困境的阐述，在具体层面上探讨了非遗课程与新文科、艺术学科与新文科、非遗课程与...

教学体系与课程建设丨“五育并举”背景下大学生劳动教育体系构建

摘 要：劳动教育作为我国传统教育思想的重要环节，在整个教育行业占据至关重要的位置。但从目前高校实际教育情况来看，劳动教育的地位正不断降低，甚至在个别学校并未建设劳动教育专业，给学生未来发展带来严重影响。针对该问题，教育工作者要将五育并举理...

教学体系与课程建设丨一流课程建设背景下创新素养与技能实战课程教学评价体系的构建

摘 要：在建设一流课程背景下，为了科学地评价课程教学，提高课程质量，尝试构建创新素养与技能实战课程教学评价体系，应当秉承以学生为中心，持续改进的理念，利用信息技术和线上平台，通过学前诊断，阶段性评价和终结性考核等多元化评价形式，强调实践环...

教学体系与课程建设丨新时期食品质量与安全专业实践教学体系的优化研究

摘 要：面向地方经济发展的食品质量与安全专业实践教学体系的优化对培养该专业适应岗位需求的高质量综合创新型人才十分重要。文章以“基础知识扎实、综合技能突出、创新应用有能力”为主线进行实践教学体系优化，采用“校企共培、课群规整、任务教学”等手...