河南教育·高等教育 (2023年12期) 电子版

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本刊特稿丨加强中国化时代化马克思主义理论的教育教学

加快建设教育强国，是党的二十大作出的重大战略安排。“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”是教育的根本问题，也是建设教育强国的核心课题。培育德才兼备的社会主义现代化强国建设者和接班人，是建设教育强国的目的；为党育人、为国育才是建设教育强国的根...

高教视点丨应用型本科高校书院制建设研究与实践探索

摘 要：书院制建设可以为学生提供个性化、全面化的教育。近年，各地高校积极探索书院制教育改革并取得了显著成效。但在应用型本科高校的书院制建设中仍存在住宿条件紧张、师资力量薄弱、办学资源不足、办学层次单一等问题。本研究立足实际，提出了应用型高校...

高教视点丨立德树人视域下高校教育生态系统重构

摘 要：立德树人视域下的中医药院校经济学教育本质上是一个系统工程，借鉴现代生态学中的生态系统来对其进行研究是新的思路。本研究分析了中医药院校经济学教育生态系统的构成要素、主要特征及存在的主要问题，提出立德树人视域下中医药院校有特色的经济学教...

高教视点丨新时代推进高校人才培养数字化转型的创新路径

摘 要：实施国家教育数字化战略行动是落实党的二十大精神、推進教育数字化的具体措施。数字技术的创新发展引入高等教育领域，促进了高校在人才培养理念、培养方案设计等方面发生变革，本研究分析了新时代高校人才培养数字化转型所面临的机遇与挑战，构建了高...

高教视点丨应用型民办高校师资培训体系建构的认知理路

摘 要：师资培训是应用型民办高校推进师资队伍建设的重要途径，主要包含岗前培训和在职培训。当前，应用型民办高校师资培训现状不容乐观。而师资培训的作用无可替代，构建完善的应用型民办高校师资培训体系不仅有建构之需，也有建构之要。从认知前提、认知起...

高教视点丨中华优秀传统文化融入高等职业教育的调查研究

摘 要：传承和弘扬中华优秀传统文化不仅对增强文化自信具有重要意义，也是高职院校培养德技并修的高素质人才的内在要求。本研究从当前高职院校在开展中华优秀传统文化教育过程中存在的课堂教育实效性不足、第二课堂建设待加强、保障机制不完善等问题入手，提...

高教视点丨辅导员视角下理工类高校清新学风建设问题研究

摘 要：推进清新学风建设、营造良好育人环境，是社会主义教育事业尤其是高等教育事业发展的重要保障。针对当前高校学风建设存在的突出问题，如工作合力不强、重视程度不够、建设内容不全等，本研究提出加强学生思想政治教育、强化党建引领作用、完善学风建设...

高教视点丨小学期制在普通高等学校的实施问题与优化路径

摘要：实施小学期制是高校适应学科融合发展趋势与满足复合型人才培养需要的教学改革探索，小学期制的实行可以实现优质教学资源共享，满足学生理论与实践相结合的需要，并有助于课程教学改革与教学质量提升。但在实施过程中仍存在办学目标不明确、专业特色不突...

思政教育丨后疫情时代大学生思想动态调查研究与思考

摘 要：思想政治教育工作是高校一切工作的“生命线”。三年的新冠疫情，给大学生思想政治教育工作带来严峻挑战。为更加真实了解后疫情时代大学生的思想动态，加强和改进高校思想政治教育工作效果，河南农业大学对全校大学生的思想状况进行了调研。后疫情时代...

思政教育丨高职院校思政工作视域下伟大建党精神的育人价值及融合路径探索

摘 要：伟大建党精神是中国共产党精神力量的源泉，是中国人民奋力前行的动力，也是实现中华民族伟大复兴的灵魂。高职院校弘扬伟大建党精神要从知、情、意、行四个方面引领学生，将其精神融入思想政治教育、校园文化建设、实践教学活动、学校融媒体平台，探索...

思政教育丨依托融媒体建设提升高校网络育人成效路径探索

摘 要：网络育人是学校思想政治工作的重要组成部分。在融媒体时代，如何调动网络育人工作者的积极性，探索和创新网络育人方法，是当前高校面临的问题和挑战。本研究以河南开封科技传媒学院为例，从制度建设、平台建设、队伍建设、品牌活动打造等方面出发，探...

思政教育丨大学生网络信息安全意识教育现状分析及教育对策

摘 要：大学生网络信息安全教育是国家安全教育战略的重要组成部分。本研究从防护、责任和教育三个维度设计了针对河南地区五所高校的大学生网络信息安全意识现状调查问卷。调查数据显示，总体上河南地区大学生大多具有良好的网络防护意识和责任意识，能够在保...

思政教育丨民办高校“大思政课”建设研究

摘 要：“大思政课”建设是党和国家对高校思想政治工作做出的重要部署。民办高校是我国高等教育的重要组成部分，应该积极主动地推进“大思政课”建设。本研究分析了民办高校“大思政课”建设中存在的问题，提出要创新“大思政课”顶层设计，形成三级育人新局...

思政教育丨生态文明建设精神融入高校思想政治教育初探

摘 要：塞罕坝精神、右玉精神、八步沙精神等生态文明建设精神，是党带领人民推动生态文明建设、治理改善生态环境的生动体现。将生态文明建设精神融入高校思想政治教育，对弘扬和培育生态文明建设精神、促进高校思想政治教育创新发展具有重要意义。 关键词：...

教改探索丨创新创业教育与专业课融合教学的探索

摘 要：创新创业教育与专业课教学有机融合，对深化高校创新创业教育改革、提升大学生创新创业能力具有重要意义。本研究以河南工业大学粮油食品学院粮油储藏系开设的储藏物害虫综合防治课程为例，提出了革新创新创业课程模式、完善创新创业实践机制、构建协同...

教改探索丨思政教育融入教育硕士课程教学的现实困境及破解策略

摘 要：将思政教育融入教育硕士的课程教学，对培养德才兼备的中小学教育工作者具有重要意义。目前，国内教育硕士课程思政教学实施中仍存在教师课程思政意识薄弱、课程思政元素挖掘不充分、课程思政实施方法落后、考核评价制度不完善等问题。为此，本文结合国...

教改探索丨学前教育专业师范生育德能力培养研究与实践探索

摘 要：学前教育专业师范生育德能力培养对其入职后落实立德树人根本任务起着重要作用。本研究以《学前教育专业师范生教师职业能力标准（试行）》为主要依据，对学前教育专业师范生育德能力培养基本内涵及具体要求进行了阐述，并以培养学前教育专业师范生育德...

教改探索丨智慧教育环境下协作学习影响因素及效果提升策略研究

摘 要：传统课堂教学模式下学生参与积极性不高、协作效率低和教学效果不佳等影响了教学工作。协作学习是对传统教学模式的一种改革。本研究在分析影响协作学习因素的基础上，提出了在智慧教育环境下影响协作学习的因素及效果提升策略。 关键词：协作学习；影...

教改探索丨卓越教师U-G-S联动培养模式实践探究

摘 要：通过U-G-S联动培养模式的建立，南阳师范学院文学院实施“1234”模式，以培养教师教育人才为目标，围绕成果导向积极开展卓越教师培养模式的探索和实践，开创了教师教育改革发展新局面，实现了三方共商、共建、共享、共赢。 关键词：师范院校...

教改探索丨数字化教育背景下旅游人才培养创新与实践

摘 要：数字经济的发展不仅带来了教育的数字化改革，也使文旅行业的人才需求发生了重大结构性变化。本研究开展了数字化时代旅游教育人才培养的创新与实践探索，在系统分析旅游人才培养现状的基础上，以郑州旅游职业学院旅游人才培养为例，从构建全方位数字化...

教改探索丨“四新”背景下专业硕士人才培养课程体系建设探究

摘 要：随着《专业学位研究生教育发展方案（2020—2025）》的发布，国家明显加大了对应用型高端人才培养的投入力度和支持力度。但目前仍然存在专业硕士研究生培养与学术硕士研究生培养同质化的问题，该问题亟待解决。本研究基于实际调研数据，参考国...

教改探索丨新时代背景下应用型高校实践技能人才培养模式研究

摘 要：新时代背景下，应用型高校实践技能人才培養模式正在逐渐发生变化。为了适应这一转变，本研究从构建应用型高校实践技能人才培养体系、丰富实践技能人才培养教学手段以及优化实践人才评价标准等几个方面进行论述，以期通过完善和优化实践型技能人才的培...

教改探索丨高职院校职业技能与职业精神融合育人路径研究

摘 要：本研究从高职院校现阶段较为普遍的育人模式入手，分析高职院校职业技能与职业精神培养现状，在与传统职业教育比较研究的基础上，探索出多元办学格局背景下优化高职院校职业精神培养环境的方法，构建出职业技能传授与职业技能培养相匹配的课程体系，详...

教改探索丨强化学校美育育人功能的几点思考

摘 要：近年，党和国家高度重视学校的美育工作，要求不断强化学校美育的育人功能，进一步完善德智体美劳全面培养的教育体系。但是，当前学校在美育中仍存在着认识与实践的偏差与不足，亟待改进。本研究分析了学校美育的价值与功能，探讨了实现学校美育育人功...

教改探索丨基于ASIIN认证的应用型本科院校软件工程专业人才培养方案改革与实践

摘 要：应用型本科院校的软件工程专业往往涉及一些国际认证环节，目的是让专业建设与国际需求接轨，让应用型软件人才的培养更具针对性和实用性。其中，ASIIN认证对于培养学生良好的职业素养具有重要作用。本研究通过对ASIIN认证背景下人才模式存在...

教学研究丨创新创业虚拟实验平台建设与应用实践

摘 要：本研究分析了农机装备新工科创新创业虚拟实验平台的建设意义，对玉米秸秆在田利用的具体虚拟实验平台建设过程进行了阐述，内容主要包括实验场地建设的功能分区及文化环境设计、创业技能实验流程与实验内容设计、创新创业实验课程体系等。 关键词：创...

教学研究丨职业教育高质量发展视域下公共基础课分层次教学的举措和思考

摘 要：发展高质量职业教育是新时代建设教育强国的迫切需要。为充分发挥公共基础课的作用及解决公共基础课所面临的难题，本研究从实施标准、实施步骤及问题改进等方面对分层次教学开展探索和剖析，以期提升教学的针对性，满足不同个体的学习需求，助力职业教...

教学研究丨基于协同育人的水务工程专业实践教学体系探索

摘 要：为适应水务工程专业对学生实践能力的高要求，本研究基于当前水务工程专业实践教学体系现状，以华北水利水电大学水务工程专业实践教学体系为例，从构建课程设计教学体系、课内实践与实验实践教学体系、创新能力培养及校外实践基地建设模式等几个方面，...

教学研究丨基于“思政引领+翻转课堂”的生态研究法课程教学改革与实践

摘 要：课程思政是新时代高校思想政治教育的重要组成部分，也是促进大学生全面发展的有效途径。在生态研究法课程中进行翻转课堂模式的教学改革，不仅能够丰富课程内容、提升课程趣味性，还能够帮助学生提高学习效率和学习兴趣。本研究通过分析生态研究法课程...

教学研究丨提升高校本科生毕业论文写作能力的路径研究

摘 要：当前，高校的本科生毕业论文普遍存在格式不规范、表述口语化、结构逻辑性不强、缺乏数据支撑、文献综述粗疏、理论运用不到位等问题。构建以提升学生学术论文写作能力为核心的课程体系和教学方式，将学生的学习过程与论文写作训练结合起来，将教师授课...

教学研究丨公安英模精神融入公安组织行为学课程思政教学的探索

摘 要：忠诚信念、担当精神、英雄气概构成了新时代公安英模精神的内涵。公安英模精神融入公安组织行为学课程思政教学，有助于完善课程思政教学目标、丰富线上线下教学内容、创新教学方法、促进课程全过程评价。准确把握好融入时机和优先融入当地特色，能够使...

教学研究丨区域协同背景下城市管理课程案例式教学方法改革路径研究

摘 要：在高校强化服务社会功能的大趋势下，案例式教学作为城市管理课程的重要教学方法，在区域协同背景下的应用价值愈加凸显，但这种教学方法也存在结构性缺失、内容更新滞后和应用单一等问题。对此，本研究立足服务区域协同发展的教育教学要求，构建了“知...

教学研究丨“金课”背景下混合式对分课堂的人员素质测评课程改革研究

摘 要：新形势下，高等教育领域要着力打造“金课”，以“两性一度”的标准开展课程改革。人员素质测评是一门理论性和实践性兼备的课程，本研究立足该课程内容和性质，利用线上线下混合式教学与对分课堂相结合的模式，对人员素质测评课程的课程目标、教学内容...

教学研究丨课程思政融入专业课教学路径探析

摘 要：将课程思政融入专业课教学，对提升专业课教学实效性、推动课程思政教学改革、构建大思政育人格局有着十分重要的意义。本研究从开展课程思政融入专业课教学方法论的意义入手，对课程思政融入专业课教学理念、融入内容、教学方式几个方面进行了探索，以...

教学研究丨高质量空乘人才培养的课程思政创新研究

摘 要：随着民航业客运市场的逐步恢复，行业对高质量空乘人才的需求也越来越大。开设空乘专业的高校通过课程思政建设，培养和输出高质量空乘人才，是解决行业人才短缺问题的主要途径。本研究在强调思政育人对培养高质量空乘人才的重要意义的基础上，明确了课...

教学研究丨慕课背景下大学生心理健康教育教学优化路径研究

摘 要：慕课的广泛应用为大学生心理健康教育注入了新的活力，但由于师资力量薄弱、教学设计不科学等问题的存在，大学生心理健康教育课程的教学效果不尽如人意，具体表现为教学目标实现不充分、教学形式单一、教学组织不到位等。本研究提出丰富线上教学资源、...

教学研究丨虚拟社区理论在高校翻转课堂教学模式中的应用研究

摘 要：翻转课堂是改变传统教育模式的一项重要举措，而在线学习是翻转课堂能否顺利推进的重要一环。本研究采用虚拟社区理论，借鉴其他网络活动中虚拟社区的成功模式，为提升学生在线学习的参与度提出建议和措施。 关键词：虚拟社区理论；翻转课堂；教学应用...