虚拟社区理论在高校翻转课堂教学模式中的应用研究

摘 要：翻转课堂是改变传统教育模式的一项重要举措，而在线学习是翻转课堂能否顺利推进的重要一环。本研究采用虚拟社区理论，借鉴其他网络活动中虚拟社区的成功模式，为提升学生在线学习的参与度提出建议和措施。

关键词：虚拟社区理论；翻转课堂；教学应用

传统的教学过程包括知识传授和知识内化两个阶段。知识传授是教师在课堂中完成的，知识内化则需要学生在课后通过作业、操作或者实践来完成。（剩余5096字）

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