河南教育·高等教育

2025年04期

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教育刊物。为教育体制改革服务,为中小学各科教学改革服务。为中小学教师参加专业合格证书考试服务。河南省社科类一级期刊。传播... 展开

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月刊

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教育教学

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助力高校毕业生逐梦前行 高校毕业生是党和国家宝贵的人才资源，高校毕业生等青年就业创业工作关系千家万户。习近平总书记多次强调就业工作的重要性，强调“坚持把高校毕业生等青年群体就业作为重中之重”。这充分彰显出就业工作在党和国家事业全局中的重要地位。做好高校毕业生就业工...

主动对标“四高四争先” 开创高水平应用型大学建设新局面 坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，紧扣《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》，锚定教育强国强省战略，主动对标省委“四高四争先”总任务，积极发挥高校作为教育、科技、人才的集中交...
塑造产教融合新形态打造职教发展新高地 一引其纲，万目皆张。日前，中共中央、国务院印发了《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》（以下简称《纲要》）。这是首个以教育强国为主题、以全面服务中国式现代化建设为重要任务的国家行动计划，具有重大而深远的意义。党委迅速响应，积极组...
深入实施“一·七七”工程提升服务区域产业发展水平 党的二十大报告作出教育、科技、人才“三位一体”战略部署，将建成教育强国置于突出位置，这一决策意义深远。深人贯彻《教育强国建设规划纲要（2024一2025年）》精神，锚定服务地方经济社会发展任务，在服务产业发展、促进就业创业、推动科技创新中彰...
信阳学院：用好“红绿”文化资源提升思政育人实效 近年，贯彻落实“大思政课”理念，充分挖掘和利用本地区得天独厚的红色革命文化、绿色生态文化和优秀传统文化资源，创新“大思政课”育人格局，建设好实践教学基地，取得了明显的育人成效。一、深化育人理念，自主开发“红绿”文化特色课程信阳地处大别山...

职业本科，给教育带来了什么？ 摘要：站在新的历史起点上分析发现，职业本科教育对实现教育现代化起着重要推动作用，具体表现为：一是通过优化教育内在结构、提升育人水平、提高教育可持续发展能力来稳步推进高质量教育体系建设；二是通过促进经济社会发展、推动科技发展与创新、促进文化传...
新人口形势下高等教育发展应对策略研究 摘要：当前，我国人口形势出现了一些新变化，出生人口持续减少，人口发展呈现少子化、老龄化以及区域间流动人口增多的趋势性特征。根据人口变化的新形势，有专家预测，未来15至20年内，我国高等教育将从普及化的初级阶段向高级阶段过渡，高等教育在学总规...
本科生科研创新能力培养的探索与实践 摘要：“双一流”建设背景下，培养本科生的科研创新能力已成为高等教育的重要目标之一。科学研究是培养本科生创新思维、激发本科生创业灵感的重要手段，也是提升本科生综合素质和培养创新型人才的重要举措。从当前本科生科研创新能力培养的现状和存在的问题入...
专业学位研究生教育发展现状、问题及思考 摘要：专业学位研究生教育是研究生教育体系的重要组成部分，是培养高层次应用型专门人才的主要途径。基于河南工业大学机电工程学院的研究生招生与培养数据，在回顾总结国内专业学位研究生培养深化改革成果的基础上，分析了当前专业学位研究生教育在培养目标、...
人工智能对财会人才培养的影响与挑战研究 摘要：人工智能具有广泛渗透、高生产效率和对劳动力的偏向替代等特征，对财会人员工作内容、能力素质和职业道德都提出了新的要求。当前高校财会人才培养存在重核算轻管理、重微观轻宏观、重个人轻合作、重传承轻创新、重经济轻人文等问题，应从教学内容、培养...
新质生产力视域下公安院校人才培养模式创新与实践路径研究 摘要：新质生产力的提出为公安院校人才培养指明了发展方向。新质生产力与公安院校人才培养存在必然的内在联系，新质生产力为新质公安战斗力赋能增效，新质公安战斗力对公安院校提出新要求，公安院校为新质公安战斗力提供人才支撑，三者统一于高质量发展的共同...
数字经济时代给排水科学与工程专业应用型人才培养探索与实践 摘要：在数字经济时代，传统的给排水科学与工程专业建设急需变革，以满足给排水行业新形势下的人才需求。以地方应用型高校给排水科学与工程专业建设为例，构建了“455”人才培养体系，建立了课程与能力对应矩阵。同时，设计了以学习成果为导向的教学模式，...
复合型财经新闻人才“DIA进阶式”培养路径探索与实践 摘要：随着智能传播时代的到来，财经新闻领域对具备丰富知识与技能的复合型人才的需求愈加迫切。基于地方财经类院校的办学定位与特色，以新文科建设为导向，通过构建“金课”矩阵，开展“DIA进阶式”人才培养模式的研究，旨在培养学生的数据力、创新力及东...

习近平总书记考察河南重要讲话精神融入高校思政课的实践理路 摘要：习近平总书记考察河南的重要讲话和重要指示精神，是高校思政课鲜活的理论素材和宝贵的育人资源。将这些重要讲话精神有效融入高校思政课，是因地制宜推动思政课内涵式发展的现实需要。在教学实践中，要做好有效融入的课程设计，探索有效融入的实践理路，...
新时代研究生“导学思政”高质量发展的基本样态与实践路径 摘要：推动研究生“导学思政”高质量发展，是努力开创新时代研究生思想政治工作新局面的必由之路。从基本样态来看，“导学思政”高质量发展是研究生思想政治工作的一种“高阶”发展形态，也是一种“精细化”发展形态和“三全育人”发展形态。要坚持以习近平新...
虚拟教研室推动大中小学思政课一体化建设的创新路径 摘要：虚拟教研室是信息化时代新型基层教学组织建设的重要探索成果。与传统教研室相比，它具有影响范围广、涉及主题多、活动方式灵活、辐射力强的特点。虚拟教研室打破了学校、学段、学科、空间、时间、资源等六个壁垒，有力推动了大中小学思政课一体化建设。...
“大思政课”建设背景下大中小学思政课一体化建设的路径探索 摘要：立足“大思政课”建设实际，推进大中小学思政课一体化建设具有重要的历史逻辑、理论逻辑和现实逻辑。整体推进大中小学思政课一体化建设，需要加强顶层设计、构建“一体三教四维”建设格局、建立健全反馈评估体系，从而为塑造“大思政课”新格局指明基本...
新媒体时代高校辅导员网络思政教育工作路径探析 摘要：在新媒体时代背景下，网络信息在一定程度上影响着大学生的思想观念和学习、生活方式。高校辅导员作为大学生日常思想政治教育和管理工作的主要责任人，在网络思政教育中起着至关重要的作用。新媒体时代，海量碎片化信息充斥网络，使得高校网络思政教育工...
美育融入高校思想道德与法治课程的价值意蕴及实践路径 摘要：美育融入高校思想道德与法治课程具有深刻的理论逻辑、历史逻辑和现实逻辑。运用美育的形象性，有利于讲活思政大道理，夯实大学生思想根基；运用美育的情感性，有利于帮助大学生确认自我，厚植家国情怀；运用“崇高”审美范畴有利于淬炼意志，激发大学生...
高校思政课教师数字能力存在的问题与对策研究 摘要：近年，我国出台了一系列提升教师数字素养的政策，目的是提升教师的数字能力。思政课教师作为培养学生思想政治素质的关键力量，其数字能力对于推动教学模式创新、丰富教学内容以及增强教学互动至关重要。研究表明，思政课教师在数字技能掌握、教学资源整...
伟大建党精神融入高校思想政治教育实践研究 摘要：百年党史波澜壮阔，是取之不尽的精神宝库和动力源泉。伟大建党精神融入思想政治教育有助于树立青少年坚定的理想信念，培育时代新人；有助于增强文化自信，提高文化感召力；有助于奏响时代的主旋律，凝聚新时代发展新动力。同时，这一过程也面临着教学方...
新时代背景下公安院校大学生管理工作探究 摘要：作为国家高等教育体系和公安队伍建设的重要组成部分，公安院校肩负着培养党和人民忠诚卫士的重要使命，这使得公安院校的学生管理工作显得尤为关键。当前，公安院校主要实行警务化管理模式，该模式与普通高校的学生管理模式有着明显差异，更加注重培养学...
高校大学生网络暴力行为的社会心理学动因及防范策略 摘要：在社会生活中，普通事件有可能发展成为备受网民关注的热点事件或焦点事件，甚至可能被别有用心的人恶搞、炒作，进而演变成轰动一时的网络暴力事件。网络暴力行为不仅损害民众的身心健康，破坏网络媒体的信誉，还会阻碍社会的和谐发展。鉴于此，高校网络...

2025年高校毕业生就业新趋势观察及应对策略初探 摘要：受国际国内多重因素影响，叠加就业结构性矛盾、产业加速转型升级和就业形态多元化，高校毕业生就业机遇和挑战并存。面对复杂严峻的就业形势，从政府政策制定、学校专业教育和职业生涯教育等方面提出若干应对措施。...
破解高校毕业生“慢就业、缓就业”困境的实践路径探析 摘要：基于555份有效问卷的实证分析，从心理动因、社会压力、教育适配性等维度探讨了就业焦虑、自我认知偏差、知识焦虑等核心影响因素，并提出了七大系统性策略，旨在构建高校、企业、学生三方协同的就业促进机制，助力高等教育与社会需求深度衔接，为新时...
“三全育人”理念下高职院校就业指导工作创新研究 摘要：针对现阶段高职院校在就业指导工作中存在的问题，运用“三全育人”理念，从全员、全过程、全方位三个维度进行优化。通过家校社协同，实现全员育人；通过理实结合，实现全过程育人；通过多维发力，实现全方位育人。...
新媒体时代医学生创新创业教育路径研究 摘要：当前，创新创业活动蓬勃发展，但由于医学专业具有特殊性，医学生的创新创业教育存在一些问题。新媒体迅猛发展和人工智能的应用，为医学生创新创业教育带来了新机遇。阐明开展医学生创新创业教育的必要性，分析存在的问题，探讨利用新媒体开展创新创业教...

新医科背景下临床医学专业有机化学教学改革探索与实践 摘要：有机化学是临床医学专业的一门重要基础课程，在医学教育中占据着重要地位。在新医科统领医学教育创新的背景下，需多措并举推进新医科建设。针对临床医学专业有机化学教学中普遍存在的问题，提出转变教育理念、合理安排教学内容、构建多元化教学模式、细...
学科竞赛背景下土木工程材料课程教学改进探索 摘要：全国大学生混凝土材料设计大赛是国内规模最大、最具影响力的混凝土材料设计竞赛之一。它为土木工程专业的学生提供了展示自我的平台，有效提升了学生的专业知识水平和实践动手能力。以全国大学生混凝土材料设计大赛为例，深入分析该竞赛对土木工程材料课...
面向国土空间规划的人文地理与城乡规划专业技能培养类课程体系重构研究 摘要：国土空间规划正从论证设计的编制阶段逐步转向深入实施阶段，高校必须正视这种深刻变化。以重庆工商大学人文地理与城乡规划专业为研究对象，通过问卷调查和深度访谈，了解技能培养类课程特点，并从更新课程内容、重建课程体系、完善课程考核、深化社会实...
高职院校电气工程专业混合式学习实践策略研究 摘要：探讨混合式学习在电气工程专业教学中的应用，强调其结合传统面对面教学和在线学习的优势，旨在提升教育质量和增强学生的实践技能。通过理论分析和实践探讨，从学校、教师和学生三个层面提出实践策略，以期改善教学效果，培养出能够适应“互联网+教育”...
地方应用型本科高校混合式教学模式改革与实践 摘要：线上线下混合式教学能够打破地域、时间等限制，提供更加灵活多样的学习方式和学习路径，使更多学生享受到优质教育资源，提高教育公平性。信阳农林学院是地方应用型本科高校，侧重于培养理论知识与实践能力相结合的应用型人才。基于教学现状和学情分析，...
红色文化融入高校舞蹈教育的实践路径探赜 摘要：挖掘红色文化的内涵和价值，探寻红色文化与高校舞蹈教育的内在联系，在教学内容和教学方式上入手，将红色文化元素创新融入高校舞蹈教育的全过程，不仅赋予高校舞蹈教学鲜活的生命力，还为红色文化的传承发展提供了新的路径。...

园艺植物离体培养技术精品在线开放课程建设探索与实践 摘要：随着科技进步和信息技术的快速发展，精品在线开放课程因其资源丰富、开放共享和便于个性化学习等特点，已成为教育领域的新模式。其建设和应用是高校教育教学理念和方式改革的必然趋势。以河南农业大学园艺植物离体培养技术课程为例，结合课程特点，从精...
翻转式项目导向型的新能源发电课程教学探究 摘要：当前，全球正面临化石能源短缺的挑战，新能源作为可再生且清洁的能源形式，备受社会各界关注。在这种形势下，各国政府纷纷出台一系列支持政策，推动新能源发电技术蓬勃发展。鉴于此，高校新能源发电课程应立足行业发展需求，深化课程教学改革，探究翻转...
智能地球探测专业“专创”融合教育研究 摘要：促进专业教育与创新创业教育深度融合是当前教学改革研究的一个重要方向。智能地球探测专业是“人工智能+地球物理”的新兴交叉专业，对人才的创新精神提出了较高要求。以华北水利水电大学智能地球探测专业为例，探讨“专创”融合实施路径，能够助推我国...
新医科背景下医用化学多元混合式教学模式探究 摘要：随着医学教育的不断发展，传统医用化学教学模式已难以满足新医科背景下高素质医学人才的培养需求。在新医科建设的背景下，推进医用化学教学改革迫在眉睫。多元混合式教学模式融合了多种教学方法和手段，相较传统教学模式具有显著优势。从新医科背景下实...
纵向拆分、横向融合：房屋建筑学课程思政教学的探索与实践 摘要：将课程思政融入专业课程，已成为新时代高等教育教学改革的必由之路。房屋建筑学课程以立德树人为宗旨，采用纵向拆分、横向融合的方式重新梳理教学大纲，并制定课程思政的教学目标。通过丰富教学手段、深挖思政元素、提炼典型案例等策略，积极推进课程教...
管理学课程思政教学探索与实践 摘要：探讨管理学课程教学中思政元素的融入逻辑，建立“四融四法”的融入模式，即融于课前学、融于课中教、融于课后训、融于课外行，以及情景启发法、线上自学法、团队合作法、项目融入法。通过理实一体、多元融合的融入模式，有效解决管理学课程思政融入过程...
“互联网 + 教育”背景下细胞生物学混合式教学探究 摘要：在“互联网 + 教育”的时代背景下，如何运用信息技术构建智慧课堂，将学生的兴趣偏好与教学内容相结合，推动教学重心从“教”向“学”转变，已然成为细胞生物学教学实践中必须面对和解决的问题。细胞生物学课程团队采用混合式智慧课堂教学模式，围绕...
OBE理念下中药药剂学“中医药传承与创新” 课程思政建设研究 摘要：在中医药传承与创新发展的背景下，以OBE理念为指导，在中药药剂学中开展以“中医药传承与创新”为中心的课程思政建设，明确教学目标，基于课程内容深入挖掘思政元素，丰富课程思政的融入途径，健全课程思政的评价体系，持续改进教学过程，将课程思政...