慕课背景下大学生心理健康教育教学优化路径研究

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摘 要：慕课的广泛应用为大学生心理健康教育注入了新的活力，但由于师资力量薄弱、教学设计不科学等问题的存在，大学生心理健康教育课程的教学效果不尽如人意，具体表现为教学目标实现不充分、教学形式单一、教学组织不到位等。本研究提出丰富线上教学资源、优化教学设计以及建立有效的学习评价机制，以促进心理健康教育教学效果全面提升。（剩余4453字）

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