中华优秀传统文化融入高等职业教育的调查研究

——以河南省高职院校为例

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摘 要:传承和弘扬中华优秀传统文化不仅对增强文化自信具有重要意义,也是高职院校培养德技并修的高素质人才的内在要求。本研究从当前高职院校在开展中华优秀传统文化教育过程中存在的课堂教育实效性不足、第二课堂建设待加强、保障机制不完善等问题入手,提出加强课程建设、打造品牌活动、健全保障机制等举措,以期促进中华优秀传统文化高质量地融入高等职业教育。(剩余4970字)

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