卓越教师U-G-S联动培养模式实践探究

——以南阳师范学院文学院为例

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摘 要：通过U-G-S联动培养模式的建立，南阳师范学院文学院实施“1234”模式，以培养教师教育人才为目标，围绕成果导向积极开展卓越教师培养模式的探索和实践，开创了教师教育改革发展新局面，实现了三方共商、共建、共享、共赢。

关键词：师范院校；U-G-S；教师教育

一、背景介绍

习近平总书记在党的二十大报告中指出：“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。（剩余3501字）

试读结束

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