注册帐号丨忘记密码？
1.点击网站首页右上角的“充值”按钮可以为您的帐号充值
2.可选择不同档位的充值金额，充值后按篇按本计费
3.充值成功后即可购买网站上的任意文章或杂志的电子版
4.购买后文章、杂志可在个人中心的订阅/零买找到
5.登陆后可阅读免费专区的精彩内容
打开文本图片集
[中图分类号] G633.55 [文献标识码] A[文章编号] 1674-6058（2025）22-0088-04
ADI（Argument-DrivenInquiry），即论证驱动的探究，是由美国维克托·桑普森（VictorSampson）和莎伦·施莱格（sharonSchleigh）等学者提出的关于“证据一解释”、将论证学习和探究过程进行有机结合的一种教学模型。（剩余2823字）
登录龙源期刊网
购买文章
ADI教学模型在高中地理课堂实验教学中的应用
文章价格：4.00元
当前余额：100.00
阅读
您目前是文章会员，阅读数共：0篇
剩余阅读数：0篇
阅读有效期：0001-1-1 0:00:00
