高中数学课堂优化教学思维的策略研究

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摘   要：课堂教学是数学学习的主阵地，培养学生的合理猜想、问题探索、创新的思维能力是中学数学教学的重中之重.在中学数学教学中，只有勇于探索教学方式，提高教学质量的有效途径，优化教学思维，不断发现问题，解决问题，才能提高学生的素养与创新能力。

关键词：命题分析；复习建议； 数列； 教学思维

优化数学课堂结构已成为当今课堂教学的主旋律，关键在于培养学生严谨的思维习惯.中学数学课堂教学应从学科特点出发，充分利用高效课堂，充分激发的学习兴奋点，把课堂交给学生，让学生充分思考，提出质疑，分析疑问，从而解决问题，取得良好的教学效果。（剩余3890字）