以多元化的物理情境教学发展学生的科学思维

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摘   要：发展学生的科学思维是物理教学的重要目标之一。文章从情境创设的角度，以“物理学史、模型建构、科学实验、生活实践”为载体，结合教学实例，阐述在高中物理教学中如何多维度地发展学生的科学思维。

关键词：物理情境；情境教学；科学思维

科学思维作为高中物理学科核心素养的主要内容，是形成物理观念的重要途径。（剩余3690字）

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