初中地理校际协同智慧教研的运用研究

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摘   要：在当今“大数据+人工智能”的时代背景下，依托互联网的优势进行初中地理校际协同教研，以解决单校学术实力弱，研修能力不足，方向不明等现实问题为目标，打破时空界限的束缚，通过将专业、骨干、主题与理念相结合，建构初中地理校际协同教研的智慧教研模式，多元素交互场域，形成攻克教学问题的多主体协同教研模式，带动薄弱校的发展，提升单校教研的实力，达成个人与各校间的优势互补，资源互换。（剩余4810字）

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