基于主题式教学的学生地理实践力培养

——以《土壤》的教学为例

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《普通高中地理课程标准（2017年版）》中提出：要求学生能够运用地理知识和地理工具，尝试在课堂外的真实环境下，采用一定的科学研究方法获取区域地理信息，研究并解决问题，使得学生具备地理研学的行动能力。培养学生的地理实践力需要依托课程内容，在课堂内外，组织学生开展恰当有效的实践活动，从而培养学生的地理创新思维和地理实践力。（剩余2178字）

试读结束

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