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课堂提问是活跃课堂氛围，促使学生深度参与课堂学习的重要方法。高中地理教师应立足高中地理学科特点与教学实践，聚焦课堂存在的问题，积极探寻改进策略，增强学生体验，使学生在一问一答的互动中明晰认识，深化理解，扎实掌握所学。
一、传统课堂提问方式解析
课堂提问服务于课堂教学，课堂提问的效果与提问方式有着密切联系。（剩余1630字）
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高中地理课堂提问方式的改进策略
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