渗透人与自然和谐共生理念的高中地理教学研究

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地理学科作为一门研究人与环境关系的学科，承载着培养学生环境意识和生态观念的重要使命。在当今社会，环境问题已成为全球性的挑战，人与自然的关系已经进入一个关键时期。所以，高中地理教学应该深入挖掘人与自然和谐共生的理念，引导学生主动参与保护环境、推动可持续发展的行动。基于此，笔者在本文将探讨如何通过调整教学内容和创新教学方法，实现人与自然和谐共生理念在高中地理教学中的有效落地。（剩余2166字）

试读结束

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