基于情境互动构建高中语文有效课堂

——以《哦，香雪》教学为例

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摘 要 在高中语文课堂教学中，以互动为中心的情境教学能够营造积极活跃的课堂氛围，吸引学生踊跃参与其中，创造一个充满情绪色彩的学习环境。情境互动式教学以新奇有趣的情境调动学生的积极性，提高学生的参与感和成就感，促进学生的思维活动与语言表达，培养其问题解决能力。以《哦，香雪》一文教学为例，探讨情境互动教学的有效应用。（剩余2558字）

试读结束

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