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［摘要］ 德育旨在培养学生的良好道德素养，将德育融入学科教学中是促进学校德育的有效方法。本文就数学课堂与德育的融合展开分析，选取人教版小学数学教材作为案例，从培育思维严谨习惯、塑造数学理性精神、提升数学审美素养、融入爱国主义元素四个方面，探析数学教学中渗透德育的路径。
［关键词］ 德育；小学数学；教学渗透
数学是小学教育的基本学科，数学内容、数学思想、数学语言均具备基础性和发展性特点。（剩余2692字）
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小学数学教学中渗透德育的路径
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