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［摘要］ 计算教学有利于培养学生思维的灵活性和敏捷性，传统计算教学存在着重算法、轻算理的现象，大量机械重复的训练加重了学生课业负担。在实际教学过程中，通过把算理和算法有机融合，使学生充分经历探究过程，注重算理多元表征，强化实践练习以提升学生的思维品质。
［关键词］ 计算教学；算法；算理；多元表征；深度学习
计算是小学数学课程的重点内容。（剩余2719字）
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算理和算法融合 助推深度学习
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