融合共生：大数据背景下的小学语文教学
［摘要］ 随着现代信息技术的全面普及，大数据提供了更多的教学资源和技术手段，教学方式也呈现出更加多元化的趋势。小学语文教师可以基于大数据技术和思维模式，通过创设合适的教学情境、融通教学中的重难点、实现学习的深度化等举措来提升小学语文学科的整体教学质量，促进学生获得持续、协同、健康、全面的发展。
［关键词］ 小学语文；大数据；融合教学
2019年7月，《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》指出，要坚持“五育”并举，全面发展素质教育。（剩余4527字）
