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记叙文以记人、叙事、写景、状物为主，以人物经历与事物发展变化等为内容，是一种比较典型的文体。对于初中生来说，能够自主地完成记叙文阅读，并基于测试要求与自身实际情况创作出较高质量的记叙文，是其需要具有的基本语文素养之一。在教学实践中，教师可以通过技巧学习、框架建立、思维创新几个角度给学生以帮助，提高学生作文素养，使他们创作出更高水平的记叙文。（剩余1764字）
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初中记叙文写作思维的养成策略
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