新课标下的写作分层作业实践研究

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初中写作分层作业是为了落实新课标全面培养学生核心素养的方针，依照每个学生的学习水平和发展特点安排学习任务。通过分层作业，能有针对性地培养学生的写作能力，而且学生之间的协作也能提高写作效率，符合新课标中关于写作的目标和要求。

一、基于教材内容，设置分层写作作业

基于教材内容，可将写作教学目标分为两个层次，即句子层面和段落层面，进而设置不一样的作业，这其实是充分考虑学生对写作技能的掌握和课堂阅读时的情况，使每个学生都能掌握基本技能，提高写作质量。（剩余4114字）

试读结束

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