做好梯度“打卡”，提高写作能力

写作是学生应用语言的展示形式，能体现出学生对语言知识的掌握情况和表达能力。在目前的写作教学中，很多教师的教学没有计划性，想到一种练习形式就要求学生写作，不利于学生写作能力的提高。教师要关注梯度教学，通过在每一种梯度上“打卡”提高学生的写作能力。本文主要探究了如何做好梯度“打卡”，提高学生的写作能力。（剩余2110字）

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