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把阅读教学和写作训练有机结合,有利于提高学生的綜合学科能力,是高中语文课堂上值得推行的教学模式。在构建读写结合课堂时,要循序渐进地展开,采序列化的教学推进形式。教师首先要增强学生阅读能力的锻炼,让学生有更强的文本分析能力,能够从阅读篇章中学到更多实用的写作方法和技巧。在此基础上,教师再设计各类有针对性的读写结合训练,有效提升学生某方面的能力,实现读写结合教学预设的目标。(剩余2282字)
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浅谈高中阅读与写作的有效结合
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