先写后教，翻转语文课堂

——“互联网+”条件下初中语文翻转课堂教学模式建构例谈

翻转课堂是“互联网+”条件下的创新型教学模式，可以借助目前國内应用最广泛的社交平台——微信实现。笔者探索出在初中语文教学中以微信为载体的“先写后教”的翻转语文课堂“一三一”模式：“一”是课前的导学导写，学生在课前阅读和写作，并通过微信把习作发给教师;“三”是课堂上以写导学，课堂交流学情后进行教学和巩固练习;“一”是课后的展示提高，通过微信公众号发布学生的学习成果。（剩余2272字）

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