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初中生正处在情感丰富、思想活跃而表达能力相对不足的阶段,因此,教师要关注初中生在写作过程中遇到的实际问题、发展瓶颈等,引导学生真情表达,让他们积极面对自己的问题,探索内心世界,从而提高写作素养。
一、引导学生描述自己的内心世界
初中生正处于内心成长、自我认知的重要时期,教师可以从学生的兴趣、家庭、朋友、经历等方面入手,让学生描述自己的情感需求和体验。(剩余3985字)
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真情表达,提升写作素养
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