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思维导图在高中议论文谋篇布局中的运用


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叶圣陶先生在《语文教学二十二韵》中指出:“作者思有路,遵路识斯真。”他强调在品读文章的时候读者要理清作者的写作思路,然后才能把握其写作意图。其实,不只是阅读文学作品,写作也要遵循这样的原则?好的文章应该有清晰的文思脉络,体现严密的逻辑思维。贯穿全文的这根脉络,不管是清晰直露的,还是隐含其中的,都应该把文章各部分有机组合在一起。(剩余2040字)

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