小学英语叙事类文体读写结合教学方法分析
小学英语教学培养学生综合语言能力是现阶段教育事业明确提出的育人要求，其中，叙述类文体作为小学英语的常用素材，这一语言表达形式涵盖了多种能力，包括思维创造、情感表达等，为有效衔接文体与语言表达，读写结合在此类文体教学中的应用愈发深入。基于此，本文从当前教育背景出发，明确新课标等文件对小学英语教学的要求，然后简单探讨语言学习中叙事类文体的作用，最后面向外研版小学英语叙事类文体，深入分析读写结合教学方法，改善以往教学模式，促进高效英语课堂的形成。（剩余6827字）
