指向深度学习的高中地理单元主题学习
指向深度学习的单元主题学习是培养学生学科核心素养的重要途径。我们应围绕单元主题，设计可使学生走入深度学习的高效率的活动，设计可以促使学生自主思考、主动迁移的活动，将学科核心素养的培养落到实处。本文结合实际案例，讨论了在高中地理课堂中展开指向深度学习的单元主题学习的有效方法，以供参考。
一、基于教材内容，提炼单元主题
在指向深度学习的地理单元主题学习过程中，必须要在明确教材内容、课标要求的基础上，提炼出精简、凝练的单元主题，明确课程内容主旨，确保围绕单元主题进行高效的学习。（剩余1439字）