核心素养下高中政治大单元与议题式学习的融合

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教育聚焦人的塑造和成长,其首要问题是确定教育目标与路径,即培养怎样的个体以及如何进行培育。高中阶段的政治课程在立德树人方面起着至关重要的作用,它是实现德育和人格完善的基石。高中政治学科的核心素养包括四个方面:一是政治认同,强调对国家制度等的理解和认同;二是科学精神,鼓励求知探究的态度和方法;三是法治意识,培养守法的公民等;四是公共参与,提倡社会责任感和集体行动的能力。(剩余1476字)

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