问题引领高中地理学习走向高效

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核心素养背景下，高中地理课堂应采用问题式学习法，引导学生围绕问题展开探究，以培养学生的地理思维，让学生在分析问题、解决问题的过程中，获得更完整的地理学习体验并收获成就感与满足感。因此，本文从实践的角度出发讲述了运用问题式学习构建高效地理课堂的方法，以供参考。

一、创设问题情境，引起学生探究兴趣

在实践中，问题式学习实施成功的关键便是设计良好的问题或创设良好的问题情境。（剩余1472字）

试读结束

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