“1+X”证书背景下“岗课赛证”融入高职英语教学模式的研究

——以工业机器人专业为例

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摘要：在“1+X”证书制度背景下，文章以工业机器人专业为例，深入探讨岗课赛证融入高职英语教学模式的创新实践，研究聚焦于将行业需求、岗位技能与英语教学紧密结合，通过与企业合作制订课程标准、引入企业专家授课、共建实训基地等方式，构建融教学、实训、竞赛于一体的综合教学体系，旨在提升学生的英语应用能力，满足工业机器人专业高素质技术技能人才的需求，为高职英语教育改革提供有益的参考。（剩余4046字）

试读结束

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