高校第二课堂涵养美育的实践路径

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摘要：美育是培养学生认识美、爱好美和创造美能力的教育，是素质教育的重要组成部分。第二课堂作为课堂教学的有效补充，是高校落实立德树人根本任务和开展美育教育的重要阵地。文章对高校第二课堂涵养美育的现状进行分析，并从聚焦顶层设计、加强美育课程建设、丰富第二课堂美育教育活动创新第二课堂美育方法、丰富第二课堂美育教育内容、完善美育评价机制建设等方面提出了优化路径。（剩余4899字）

试读结束

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