产教融合推进高职院校ICT高质量人才培养的研究

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摘要：信息和数字技术的应用和普及，要求高职院校探索创新建立专业建设标准和人才培养体系。因此，文章以产教融合为背景，分析高职院校ICT产教融合的改革思路，并提出高职院校应采取“四链”对接，校企协同重构人才培养体系；深化产教融合，创建“六维协同”的校企“产教融合、协同育人”新模式，以及建立稳定长效的反馈机制等手段，实现ICT高质量人才培养。（剩余4429字）

试读结束

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