“体教融合”视域下提升高职院校学生体育核心素养的对策
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摘要：我国高职院校体育教学受重视度普遍不高，体育教学形式单一、内容简单，导致体育教学质量普遍不高，学生参与度不高。在国家提出“体教融合”概念的基础上，文章通过对当前高职院校学生的体育能力进行调查分析，提出相关的对策，以提升高职院校学生的体育核心素养。
关键词：体教融合；高职院校；核心素养；高质量发展
一、“体教融合”概念的内涵与外延
“体教融合”是为了顺应新时期的要求，提升学校体育工作能力，为国家培育高素质的体育后备人才，储蓄高质量后备体育力量。（剩余4105字）