师范认证背景下英语教学法课程教学现状的多维审视

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摘要：文章通过问卷调查和数据分析，针对师范认证背景下高校英语教学法课程的教学现状，从教学内容、教学方法、教学活动、教学效果和教学评价五个维度入手进行多维审视，深入探讨英语教学法课程的教学现状，揭示英语教学法课程在教学中存在的问题，以期为提高英语教学法课程的教学质量提供实证依据。

关键词：师范认证；英语教学法；教学现状；多维审视

一、引言

英语教学法课程作为英语专业的一门核心课程，对于培养未来英语教师专业素养至关重要。（剩余4200字）

试读结束

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