耕读教育在农业相关高校中的实施现状及路径研究
摘要：文章通过详尽的调研与剖析，探讨国内农业相关高校耕读教育的现况，揭示了该教育模式虽备受瞩目，但面临课程设置不完善、教学内容与手段单一化、师资力量薄弱和学生投入不足等挑战。研究建议，强化耕读教育与大学生思想政治理论教育的融合，着重培养学生的“三农”情感认同，尤其在新工科、新农科、新医科和新文科的战略导向下，借力“四新”建设的推动力量，促进耕读教育的革新与发展，同时强调将耕读教育深层次融入“三全育人”“五育并举”教育体系，凭借全员参与、全过程覆盖、全方位渗透的育人机制，以及德智体美劳全面发展的教育方针，系统培养学生的“三农”意识和综合素养。（剩余3993字）