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摘要:知识图谱呈现了可视化的知识框架,不仅为教师提供了专业化的教学工具,也为学生提供了高效的课程学习方式。文章采用文献和调研的方法,分析毒理学基础课程开设情况及课程知识图谱的研究现况,并探索毒理学基础课程知识图谱应用成效。
关键词:毒理学基础;知识图谱;创建;应用
作为一种工具,知识图谱通过对知识的可视化描述,系统地、有效地呈现了知识及不同知识领域之间的相互联系。(剩余4255字)
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毒理学基础课程领域知识图谱应用现状与成效
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