数学文化植入高职院校高等数学课堂教学的研究

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摘要：在教育事业的深化改革过程中，将数学文化植入高职院校高等数学课堂具有重要意义，这有利于培养学生的人文素质，激发学生学习高等数学的兴趣。文章从教师的数学文化素质、教育方式、教育内容、数学文化选修课程等方面出发，阐述了将数学文化植入高职院校高等数学课堂教学的策略。

关键词：高职院校  高等数学  数学文化

高等数学教学不应是单纯地教授知识，而应是一项交流数学文化的活动。（剩余4068字）

试读结束

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