对话教学在小学数学教学中的应用
摘要：在以生为本的教育理念的引导下，教师越来越重视学生的学习主体性、学习状态和课堂即时反馈。小学数学作为数学学习的入门阶段，能有效培养学生的数学思维，为学生后续的数学探究奠定基础。文章以对话教学为出发点，探究其在小学数学教学中的应用情况。
关键词：对话教学 小学数学 应用策略
数学是一门对学生理性思维和数学素养要求较高的学科，但目前的小学数学教学与学生的思维发展和能力提升规律脱节，导致学生在数学学习中遇到了一定的困难，容易对数学学习产生畏难心理。（剩余3975字）