对话教学在小学数学教学中的应用

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摘要:在以生为本的教育理念的引导下,教师越来越重视学生的学习主体性、学习状态和课堂即时反馈。小学数学作为数学学习的入门阶段,能有效培养学生的数学思维,为学生后续的数学探究奠定基础。文章以对话教学为出发点,探究其在小学数学教学中的应用情况。

关键词:对话教学  小学数学  应用策略

数学是一门对学生理性思维和数学素养要求较高的学科,但目前的小学数学教学与学生的思维发展和能力提升规律脱节,导致学生在数学学习中遇到了一定的困难,容易对数学学习产生畏难心理。(剩余3975字)

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