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摘要:文章明确了中学班主任班级管理工作的价值,分析了当前班级管理中存在的问题,提出了基于新形势创新班级管理模式、采取人性化的班级建设方式、加强班级管理与因材施教的结合、加强师生之间的情感沟通、加强班级柔性管理这五点建议。
关键词:中学班主任 班级管理 素质教育
新形势下,中学班主任的工作环境发生了很大变化,班级管理内容也随之改变,增加了教学内容和教学任务的难度。(剩余3983字)
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新形势下中学班主任做好班级管理工作的方法
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