基于情感教育的初中道德与法治课堂教学

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摘要：随着新课程改革的实施，情感教育越来越受到人们的重视。初中道德与法制课堂也越来越关注学生的情感教育，情感教育转变课堂教学传授知识的教学理念，其不仅是知识的传递，更是一种情感的传递。然而，传统的道德与法治教育模式缺少情感教育的概念，学生的情感教育往往是被忽略的存在。基于此，文章探讨了将情感教育巧妙融入初中道德与法治课堂的具体措施。（剩余4071字）

试读结束

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